تاثیر فعالیت های گروهی بازی محور بر رشد شخصیت در دانش آموزان

چکیده مقاله

فعالیت های گروهی بازی محور نقش مهمی در رشد شخصیت دانش آموزان ایفا می کنند و بستری پویا برای تقویت مهارت های اجتماعی، ارتباطی و عاطفی فراهم می آورند این نوع فعالیت ها دانش آموزان را تشویق می کند تا در محیطی تعاملی و بدون فشار، مسئولیت پذیری، همکاری، رعایت قوانین و احترام به دیگران را تجربه و تمرین کنند مشارکت در بازی های گروهی باعث می شود کودکان یاد بگیرند چگونه احساسات خود را مدیریت کنند، با دیگران ارتباط برقرار نمایند و در شرایط مختلف، راه حل های خلاقانه برای حل تعارض ها پیدا کنند این فرایند نه تنها به رشد اعتماد به نفس و خودکارآمدی آن ها کمک می کند، بلکه زمینه ساز شکل گیری دوستی های جدید و پایدار نیز می شود بازی های گروهی به دانش آموزان فرصت می دهد تا نقش های مختلف را تجربه کنند و در موقعیت های گوناگون، توانایی های رهبری، همدلی و همیاری را در خود پرورش دهند همچنین، یادگیری پذیرش برد و باخت و مواجهه با چالش ها در قالب بازی، تاب آوری و سازگاری آن ها را در برابر مشکلات افزایش می دهد این مهارت ها در آینده به عنوان پایه ای برای موفقیت تحصیلی، اجتماعی و شغلی دانش آموزان عمل خواهند کرد در کنار این دستاوردها، فعالیت های گروهی بازی محور به رشد اخلاقی و ارتقای ارزش های انسانی دانش آموزان نیز کمک می کند کودکان در جریان بازی، مفاهیمی مانند رعایت نوبت، اشتراک گذاری، احترام به قوانین و مسئولیت پذیری را به طور عملی می آموزند و این آموخته ها را به زندگی روزمره خود منتقل می کنند بازی های گروهی فضایی فراهم می کنند تا دانش آموزان ضمن تجربه شادی و هیجان، با فرهنگ ها و دیدگاه های مختلف آشنا شوند و آگاهی فرهنگی خود را گسترش دهند همچنین، این فعالیت ها بستری مناسب برای آموزش مهارت های حل مسئله، تصمیم گیری و مدیریت تعارض فراهم می آورد و به دانش آموزان کمک می کند تا در موقعیت های اجتماعی واقعی، عملکرد موثرتری داشته باشند معلمان و والدین با حمایت و هدایت صحیح، می توانند از ظرفیت بازی های گروهی برای رشد همه جانبه شخصیت دانش آموزان بهره ببرند و زمینه ساز تربیت نسلی خلاق، مسئول و اجتماعی شوند که قادر به برقراری ارتباط موثر و حل چالش های زندگی خواهند بود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مریم غفاری

آموزگار ابتدایی آموزش و پرورش

مریم شهرآبادی

آموزگار ابتدایی آموزش و پرورش

منیر پسندیده

آموزگار ابتدایی آموزش و پرورش

عباس برومند

آموزگار ابتدایی آموزش و پرورش

�فاری، مریم و شهرآبادی، مریم و پسندیده، منیر و برومند، عباس،1403،تاثیر فعالیت های گروهی بازی محور بر رشد شخصیت در دانش آموزان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه