تاثیر محیط آموزشی بر اعتماد به نفس دانش آموزان

چکیده مقاله

محیط آموزشی نه تنها بستری برای یادگیری علمی دانش آموزان است، بلکه نقشی کلیدی در رشد شخصیت، مهارت های اجتماعی و اعتمادبه نفس آنان دارد عواملی مانند روابط معلم و دانش آموز، ساختار فیزیکی کلاس، فضای روانی مدرسه و شیوه تعاملات همسالان می توانند به طور مستقیم یا غیرمستقیم بر احساس ارزشمندی و خودباوری دانش آموزان تاثیرگذار باشند در این مقاله با بهره گیری از دیدگاه های روان شناسی تربیتی و یافته های پژوهشی، به بررسی ابعاد مختلف محیط آموزشی و تاثیر آن بر اعتمادبه نفس دانش آموزان پرداخته می شود نتایج نشان می دهد که محیط حمایتی، مثبت و مشارکتی بیشترین نقش را در تقویت اعتمادبه نفس دانش آموزان ایفا می کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سیده زهره حسینی بلداجی

کارشناس ارشد روانشناسی عمومی

ایران صفیان بلداجی

کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی

معصومه پیمان آرا

کارشناسی مهندسی کشاورزی علوم و صنایع غذایی

�سینی بلداجی، سیده زهره و صفیان بلداجی، ایران و پیمان آرا، معصومه،1403،تاثیر محیط آموزشی بر اعتماد به نفس دانش آموزان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه