تاثیر مدیریت مراسم و فعالیت های فرهنگی تربیتی در مدرسهمدیریت مراسم ، فعالیت فرهنگی تربیتی ، مدرسه

چکیده مقاله

مدیریت موثر مراسم و فعالیت های فرهنگی و تربیتی در مدارس نقش مهمی در ارتقای رشد همه جانبه دانش آموزان دارد این نوع فعالیت ها با ایجاد فرصت های مشارکتی و تجربه های عملی، مهارت های اجتماعی، اخلاقی و فرهنگی دانش آموزان را تقویت می کنند و آنان را برای زندگی اجتماعی و حرفه ای آینده آماده می سازند برنامه ریزی دقیق و سازماندهی مناسب مراسم و فعالیت های فرهنگی باعث می شود دانش آموزان در فرآیند یادگیری غیررسمی نیز حضور فعال داشته باشند و مفاهیم اخلاقی و اجتماعی را به صورت عملی تجربه کنند به علاوه، این فعالیت ها موجب افزایش انگیزه، علاقه و احساس تعلق دانش آموزان به مدرسه می شود و محیط یادگیری را پویا و جذاب می کند از سوی دیگر، مدیریت موفق این فعالیت ها به ارتقای مهارت های رهبری، همکاری و مسئولیت پذیری دانش آموزان کمک می کند وقتی دانش آموزان در طراحی و اجرای برنامه ها مشارکت می کنند، توانایی برنامه ریزی، هماهنگی و حل مسئله آن ها تقویت می شود و تجربه های عملی ارزشمندی کسب می کنند همچنین، برگزاری مراسم و فعالیت های فرهنگی و تربیتی، به تقویت هویت فرهنگی و اجتماعی دانش آموزان و درک ارزش های جمعی کمک می کند بنابراین، مدیریت موثر این برنامه ها نه تنها باعث رشد فردی و اجتماعی دانش آموزان می شود، بلکه محیط مدرسه را نیز به فضایی انگیزشی و آموزشی تبدیل می کند که یادگیری عمیق و پایدار را تسهیل می نماید

نویسندگان

فاطمه غفاری

دانش آموخته ی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد آزادشهر

زهرا رمضانی کیا

دانش آموخته ی کارشناسی علوم تربیتی ، دانشگاه قم

فاطمه فدایی

سطح سه حوزه کلام اسلامی ، جهرم حوزه علمیه حضرت نرگس س

زهرا عیسوند

دانش آموخته ی کاردانی گرافیک

�فاری، فاطمه و رمضانی کیا، زهرا و فدایی، فاطمه و عیسوند، زهرا،1403،تاثیر مدیریت مراسم و فعالیت های فرهنگی تربیتی در مدرسهمدیریت مراسم ، فعالیت فرهنگی تربیتی ، مدرسه،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه