مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ فارسی

تاثیر مشارکت شهروندان در فرآیند تصمیم گیری عمومی بر مشروعیت سیاست ها

چکیده مقاله

این پژوهش با هدف بررسی تاثیر میزان و کیفیت مشارکت شهروندان در فرآیند تصمیم گیری عمومی بر سطح مشروعیت سیاست های عمومی در ایران انجام شده است طرح مسئله از این فرض آغاز می شود که کاهش اعتماد عمومی به سیاست ها تا حد زیادی ناشی از مشارکت صوری و فاقد کیفیت است بر این اساس، پرسش اصلی پژوهش آن است که چه شاخص ها، وضعیت کنونی، کیفیت فرآیند مشارکت، و نقش نهادها و سازوکارهای مشارکتی می تواند موجب ارتقای مشروعیت سیاست ها شود روش تحقیق به کاررفته در این مطالعه، توصیفی–تحلیلی و مبتنی بر گردآوری اطلاعات کتابخانه ای بود یافته ها نشان داد که عواملی همچون شفافیت اطلاعاتی، اثرگذاری واقعی، برابری فرصت ها، پاسخگویی نهادها، بومی سازی سازوکارهای مشارکتی و بهره گیری از فناوری های نوین، بیشترین اثر را بر ارتقای اعتماد و در نتیجه مشروعیت دارند همچنین تحلیل ها حاکی از آن است که اجرای پیشنهادهای کاربردی ارائه شده، از جمله اصلاح قوانین، توسعه آموزش شهروندی، و ایجاد مشوق های نهادی، می تواند مشارکت را از حالت نمادین به سطحی معنادار و پایدار ارتقا دهد در نهایت، این پژوهش بر ضرورت رویکردی ترکیبی و هماهنگ میان دولت، نهادهای مدنی و جامعه تاکید می کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

شیوه ارجاع

�ختیاری، روح الله،1403،تاثیر مشارکت شهروندان در فرآیند تصمیم گیری عمومی بر مشروعیت سیاست ها،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۵,۱۹۵ مشاهده

مقایسه بین دو فرقه دینی وهابیت و بهاییت و تاثیرات آن ها بر جهان اسلام و جوامع معاصر

وهابیت و بهاییت دو فرقه دینی با دیدگاه ها و تاثیرات متفاوت در جهان اسلام و جوامع معاصر هستند وهابیت، که…

بهاییتفرقهجهان اسلام
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۲,۴۲۴ مشاهده

مروری بر شاخصه های معلم تحول آفرین در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

در دنیای امروزی که تحولات اجتماعی، فرهنگی و فناوری به سرعت در حال تغییر هستند، نقش معلم به عنوان عامل تح…

معلم تحول آفرینشاخصه.سند تحول بنیاد آموزش و پرورش
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۵۰۱ مشاهده

موضوع اقدام پژوهی : چگونه توانستم هوش مصنوعی و کاربرهای آن را برای دانش آموزان دوره دوم ابتدایی آموزش دهم؟

هوش مصنوعی AI به عنوان یکی از مهم ترین و نوین ترین فناوری های قرن بیست و یکم، نقش اساسی در تغییر و تحول…

هوش مصنوعیربات هاآموزش دیجیتال
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۴۱۸ مشاهده

نحوه ایجاد محیط یادگیری مثبت در کلاس درس

ایجاد یک محیط یادگیری مثبت در کلاس درس، نقش حیاتی در ارتقای کیفیت آموزش و انگیزه دانش آموزان دارد محیط ی…

محیط یادگیریمثبتکلاس درس.
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۳۶۶ مشاهده

چگونه توانستم انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری را در دانش آموزان هنرستانی افزایش دهم؟

این اقدام پژوهی با هدف افزایش انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری در میان دانش آموزان هنرستان دخترانه ع…

اقدام پژوهیانگیزهمهارت های کامپیوتری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۰۱۸ مشاهده

نظریه های شرطی سازی و کاربرد آن در کلاس درس

نظریه های شرطی سازی از مهم ترین مباحث روان شناسی یادگیری هستند که به توضیح نحوه شکل گیری رفتارها از طریق…

نظریه شرطی سازیکلاس درس