تاثیر مشارکت فعال دانش آموزان در کلاس بر کیفیت و پیشرفت تحصیلی آنها

چکیده مقاله

چکیده مشارکت فعال دانش آموزان در فرآیند یادگیری به عنوان یکی از عوامل کلیدی در ارتقاء کیفیت آموزش و پیشرفت تحصیلی شناخته می شود هدف از این مقاله مروری، بررسی تاثیرات مشارکت فعال دانش آموزان در کلاس بر کیفیت یادگیری و پیشرفت تحصیلی آن ها است در این راستا، به تحلیل و بررسی پژوهش های مختلفی که در زمینه نقش مشارکت دانش آموزان در بهبود نتایج تحصیلی و انگیزش تحصیلی انجام شده اند، پرداخته شده است یافته های پژوهش ها نشان می دهند که فعالیت های مشارکتی موجب افزایش درک مفاهیم درسی، بهبود مهارت های اجتماعی و تقویت حس مسئولیت پذیری در دانش آموزان می شود همچنین، مشارکت فعال در فرآیند یاددهی یادگیری، به تقویت انگیزش و اعتماد به نفس دانش آموزان منجر گردیده و به ویژه در دانش آموزانی که پیش تر انگیزه کمتری داشتند، موجب افزایش عملکرد تحصیلی می شود در نهایت، مقاله به ارائه پیشنهاداتی برای به کارگیری روش های تدریس مشارکتی و تعامل محور در کلاس های درس پرداخته و بر اهمیت نقش معلمان در تسهیل این نوع مشارکت تاکید دارد این مقاله مروری می تواند برای معلمان و پژوهشگران در زمینه های آموزش و یادگیری مفید واقع شود و به درک بهتر چگونگی تاثیر مشارکت فعال دانش آموزان بر کیفیت و پیشرفت تحصیلی آن ها کمک کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

محمد جواد نوشادی

دانشجو معلم کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان واحد شهید بهشتی اقلید ایران

محمد حسین روستایی

دانشجو معلم کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان واحد شهید بهشتی اقلید ایران

سجاد ایزدی

فرهنگی آموزش و پرورش

نوشادی، محمد جواد و روستایی، محمد حسین و ایزدی، سجاد،1403،تاثیر مشارکت فعال دانش آموزان در کلاس بر کیفیت و پیشرفت تحصیلی آنها،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه