مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ فارسی

تاثیر مشارکت والدین در آموزش و پرورش

چکیده مقاله

مشارکت والدین در فرآیند آموزش و پرورش یکی از عوامل کلیدی در ارتقای کیفیت تحصیل دانش آموزان محسوب می شود تحقیقات متعدد نشان داده اند که حضور فعال والدین در امور آموزشی فرزندان، همچون نظارت بر تکالیف، حضور در جلسات مدرسه، و ارتباط مستمر با معلمان، منجر به افزایش انگیزه، اعتماد به نفس، و پیشرفت تحصیلی کودکان می شود این مشارکت موجب شکل گیری ارتباط عمیق تر بین خانه و مدرسه می گردد و به ایجاد محیطی حمایتی برای یادگیری کمک می کند همچنین والدینی که نسبت به عملکرد تحصیلی فرزندشان آگاهی بیشتری دارند، توانایی بهتری در شناسایی نقاط ضعف و قوت آموزشی او خواهند داشت چنین آگاهی ای به آن ها اجازه می دهد تصمیم های بهتری در مسیر رشد تحصیلی فرزندان بگیرند نقش والدین تنها به پشتیبانی مالی یا تدارکاتی محدود نمی شود، بلکه جنبه های عاطفی، روانی و تربیتی را نیز شامل می شود کودکانی که حمایت والدین را احساس می کنند، کمتر دچار اضطراب تحصیلی شده و مشارکت فعال تری در کلاس دارند این پیوند خانواده و مدرسه، بستر مناسبی برای پرورش مهارت های اجتماعی و اخلاقی دانش آموزان نیز فراهم می کند همچنین این مشارکت به معلمان نیز کمک می کند تا شناخت دقیق تری از وضعیت خانوادگی دانش آموزان داشته و روش های آموزشی خود را با نیازهای فردی آنان هماهنگ سازند از این رو، سیاست گذاران آموزشی باید برنامه هایی تدوین کنند که زمینه های مشارکت موثر و پایدار والدین را فراهم آورد آموزش خانواده ها در زمینه مهارت های ارتباطی، تربیتی و تحصیلی می تواند نقش مهمی در افزایش کارایی این مشارکت داشته باشد در نهایت، مشارکت والدین نه تنها به سود دانش آموزان، بلکه به نفع کل نظام آموزش و پرورش است و می تواند به بهبود شاخص های آموزشی در سطح ملی کمک شایانی کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر ابراهیم کعبی اصل

ابراهیم کعبی اصل

دانش آموخته ی کارشناسی فقه ومبانی حقوق، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز

تصویر سکینه موسوی

سکینه موسوی

دانش آموخته ی کارشناسی الهیات گرایش ادیان و عرفان، دانشگاه پیام نور

شیوه ارجاع

کعبی اصل، ابراهیم و ابراهیمی، فاطمه و موسوی، سکینه،1403،تاثیر مشارکت والدین در آموزش و پرورش،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۵,۱۹۵ مشاهده

مقایسه بین دو فرقه دینی وهابیت و بهاییت و تاثیرات آن ها بر جهان اسلام و جوامع معاصر

وهابیت و بهاییت دو فرقه دینی با دیدگاه ها و تاثیرات متفاوت در جهان اسلام و جوامع معاصر هستند وهابیت، که…

بهاییتفرقهجهان اسلام
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۲,۴۲۴ مشاهده

مروری بر شاخصه های معلم تحول آفرین در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

در دنیای امروزی که تحولات اجتماعی، فرهنگی و فناوری به سرعت در حال تغییر هستند، نقش معلم به عنوان عامل تح…

معلم تحول آفرینشاخصه.سند تحول بنیاد آموزش و پرورش
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۵۰۱ مشاهده

موضوع اقدام پژوهی : چگونه توانستم هوش مصنوعی و کاربرهای آن را برای دانش آموزان دوره دوم ابتدایی آموزش دهم؟

هوش مصنوعی AI به عنوان یکی از مهم ترین و نوین ترین فناوری های قرن بیست و یکم، نقش اساسی در تغییر و تحول…

هوش مصنوعیربات هاآموزش دیجیتال
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۴۱۸ مشاهده

نحوه ایجاد محیط یادگیری مثبت در کلاس درس

ایجاد یک محیط یادگیری مثبت در کلاس درس، نقش حیاتی در ارتقای کیفیت آموزش و انگیزه دانش آموزان دارد محیط ی…

محیط یادگیریمثبتکلاس درس.
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۳۶۶ مشاهده

چگونه توانستم انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری را در دانش آموزان هنرستانی افزایش دهم؟

این اقدام پژوهی با هدف افزایش انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری در میان دانش آموزان هنرستان دخترانه ع…

اقدام پژوهیانگیزهمهارت های کامپیوتری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۰۱۸ مشاهده

نظریه های شرطی سازی و کاربرد آن در کلاس درس

نظریه های شرطی سازی از مهم ترین مباحث روان شناسی یادگیری هستند که به توضیح نحوه شکل گیری رفتارها از طریق…

نظریه شرطی سازیکلاس درس