مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ فارسی

تاثیر مشارکت والدین در فرآیند یادگیری دانش آموزان در دوران آموزش مجازی

چکیده مقاله

در سال های اخیر، آموزش مجازی به عنوان یکی از مهم ترین تحولات نظام آموزشی، نقش خانواده و به ویژه والدین را در فرآیند یادگیری دانش آموزان برجسته تر کرده است با انتقال بخش عمده فعالیت های تحصیلی به محیط خانه، والدین نه تنها ناظر، بلکه شریک فعال یادگیری محسوب می شوند این تحقیق با هدف بررسی تاثیر مشارکت والدین بر پیشرفت تحصیلی، انگیزه، و مهارت های اجتماعی دانش آموزان در آموزش مجازی انجام شده است اهمیت این موضوع از آنجا ناشی می شود که کیفیت یادگیری و تجربه تحصیلی دانش آموزان در فضای آنلاین تا حد زیادی به حضور، حمایت و راهنمایی والدین بستگی دارد مشارکت فعال والدین می تواند خلاهای ارتباطی و آموزشی ناشی از محدودیت تعاملات حضوری در آموزش آنلاین را جبران کند و فرایند یادگیری را به تجربه ای موثر و انگیزشی تبدیل نماید والدینی که با آگاهی و مهارت مناسب در کنار فرزندان حضور دارند، قادرند علاوه بر بهبود عملکرد تحصیلی، اعتماد به نفس، انگیزه و خودباوری آنها را افزایش دهند سطح مشارکت والدین تحت تاثیر عواملی مانند مهارت های دیجیتال، سطح تحصیلات، مشغله های شغلی و شرایط اقتصادی خانواده قرار دارد و تفاوت ها در این زمینه می تواند موجب نابرابری در فرصت های یادگیری شود حمایت عاطفی والدین نقش مهمی در کاهش اضطراب و استرس دانش آموزان دارد و تعامل مثبت خانواده با مدرسه و معلم، مشارکت موثرتر در آموزش مجازی را ممکن می سازد مشارکت والدین در آموزش مجازی نه تنها مکمل یادگیری، بلکه عاملی کلیدی و تعیین کننده برای موفقیت تحصیلی و روانشناختی دانش آموزان است ارائه آموزش های توانمندساز برای والدین، طراحی راهکارهای حمایتی از سوی مدارس و تقویت تعامل خانواده و مدرسه می تواند نقش والدین را ارتقا دهد و کیفیت یادگیری دانش آموزان را به شکل چشمگیری بهبود بخشد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر مریم شریفی

مریم شریفی

کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی امیدیه

تصویر فاطمه قنواتی

فاطمه قنواتی

کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی امیدیه

شیوه ارجاع

نوروزی، کتایون و آقاجری، معصومه و شریفی، مریم و قنواتی، فاطمه،1403،تاثیر مشارکت والدین در فرآیند یادگیری دانش آموزان در دوران آموزش مجازی،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۵,۱۹۵ مشاهده

مقایسه بین دو فرقه دینی وهابیت و بهاییت و تاثیرات آن ها بر جهان اسلام و جوامع معاصر

وهابیت و بهاییت دو فرقه دینی با دیدگاه ها و تاثیرات متفاوت در جهان اسلام و جوامع معاصر هستند وهابیت، که…

بهاییتفرقهجهان اسلام
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۲,۴۲۴ مشاهده

مروری بر شاخصه های معلم تحول آفرین در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

در دنیای امروزی که تحولات اجتماعی، فرهنگی و فناوری به سرعت در حال تغییر هستند، نقش معلم به عنوان عامل تح…

معلم تحول آفرینشاخصه.سند تحول بنیاد آموزش و پرورش
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۵۰۱ مشاهده

موضوع اقدام پژوهی : چگونه توانستم هوش مصنوعی و کاربرهای آن را برای دانش آموزان دوره دوم ابتدایی آموزش دهم؟

هوش مصنوعی AI به عنوان یکی از مهم ترین و نوین ترین فناوری های قرن بیست و یکم، نقش اساسی در تغییر و تحول…

هوش مصنوعیربات هاآموزش دیجیتال
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۴۱۸ مشاهده

نحوه ایجاد محیط یادگیری مثبت در کلاس درس

ایجاد یک محیط یادگیری مثبت در کلاس درس، نقش حیاتی در ارتقای کیفیت آموزش و انگیزه دانش آموزان دارد محیط ی…

محیط یادگیریمثبتکلاس درس.
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۳۶۶ مشاهده

چگونه توانستم انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری را در دانش آموزان هنرستانی افزایش دهم؟

این اقدام پژوهی با هدف افزایش انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری در میان دانش آموزان هنرستان دخترانه ع…

اقدام پژوهیانگیزهمهارت های کامپیوتری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۰۱۸ مشاهده

نظریه های شرطی سازی و کاربرد آن در کلاس درس

نظریه های شرطی سازی از مهم ترین مباحث روان شناسی یادگیری هستند که به توضیح نحوه شکل گیری رفتارها از طریق…

نظریه شرطی سازیکلاس درس