تاثیر مهارت های ارتباطی معلمان بر انگیزش تحصیلی دانش آموزان

چکیده مقاله

مهارت های ارتباطی معلمان نقش اساسی در فرآیند یاددهی یادگیری دارند و به عنوان یکی از عوامل موثر بر انگیزش تحصیلی دانش آموزان شناخته می شوند توانایی معلم در برقراری ارتباط موثر، شامل مهارت های کلامی، غیرکلامی، گوش دادن فعال و ایجاد فضایی مثبت و صمیمی در کلاس، می تواند رابطه دانش آموزان با درس و محیط آموزشی را بهبود بخشد ارتباط موثر معلمان باعث افزایش احساس تعلق و اعتماد به نفس دانش آموزان می شود و آنان را به مشارکت فعال در فرآیند یادگیری تشویق می کند مطالعات نشان داده اند دانش آموزانی که تحت تدریس معلمان با مهارت های ارتباطی بالا قرار دارند، انگیزه بیشتری برای یادگیری و پیشرفت تحصیلی از خود نشان می دهند علاوه بر این، مهارت های ارتباطی معلمان نقش مهمی در کاهش اضطراب و استرس تحصیلی دانش آموزان دارند و زمینه ایجاد محیطی پویا و حمایت کننده را فراهم می کنند توانایی معلم در ارائه بازخورد سازنده و مدیریت تعاملات کلاسی باعث می شود دانش آموزان اهداف یادگیری خود را واضح تر درک کنند و انگیزه درونی آن ها تقویت شود این مهارت ها همچنین موجب بهبود روابط میان فردی و تقویت روحیه همکاری میان دانش آموزان می شود که به نوبه خود بر پیشرفت تحصیلی اثر مثبت دارد بنابراین، تقویت مهارت های ارتباطی معلمان می تواند به عنوان یکی از راهکارهای موثر در افزایش انگیزش تحصیلی و ارتقای کیفیت یادگیری دانش آموزان مطرح شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

زهره قلی پور

۱ دانشجو معلم رشته آموزش ابتدایی، آموزش و پرورش اشکنان، فارس، ایران

پرستو الهامی

۲ کارشناسی ارشد علوم تربیتی، اموزگار ابتدایی، آموزش و پرورش هیر، اردبیل، ایران

محمد اصل اناری

۳ دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، اموزگار ابتدایی، آموزش و پرورش لاهرود ، اردبیل، ایران

حمزه علی فرهمند

۴ دانشجو معلم رشته آموزش ابتدایی، آموزش و پرورش اصفهان ، اصفهان ، ایران

قلی پور، زهره و الهامی، پرستو و اصل اناری، محمد و فرهمند، حمزه علی،1403،تاثیر مهارت های ارتباطی معلمان بر انگیزش تحصیلی دانش آموزان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه