تاثیر هوش مصنوعی بر اشتغال و تحصیل

چکیده مقاله

مقاله حاضر به تحلیل ظهور و کاربرد فناوری هوش مصنوعی در حوزه آموزش و پرورش و اشتغال می پردازد این تحقیق، تاثیرات فناوری های جدید بر روش های یادگیر ی و تدریس و همچنین تکامل آن ها را مورد بررسی قرار می دهد با توجه به پیشرفت های اخیر در تکنولوژی و افزایش سرعت استقبال از فناوری های نوین در بخش آموزش و اشتغال، این مطالعه به پیش بینی چشم انداز آینده آموزش در دنیایی که هوش مصنوع ی جزئی از آن است، پرداخته است نتایج این تحقیق نشان می دهد که هوش مصنوعی به طور فزاینده ای در موسسات آموزشی و اشتغالی و به شکل های متنوع به کار گرفته شده است از کامپیوترها و فناوری های مرتبط با آنها گرفته تا سیستم های آموزشی هوشمند مبتنی بر وب، ربات های انسان نما و چت بات ها، همگی در این راستا به کار رفته اند این فناوری ها به مربیان امکان داده اند تا وظایفی چون بررسی و ارزیابی تکالیف را به شیوهای موثرتر و کارآمدتر انجام دهند و به این ترتیب، کیفیت فعالیت های آموزشی خود را ارتقا بخشند علاوه بر این، با بهره گیری از یادگیری ماشینی و قابلیت سازگاری محتوای آموزشی به گونه ای سفارشی سازی و شخصی سازی شده که به تقویت جذب و حفظ دانش در دانش آموزان منجر شده و در نهایت، تجربه یادگیری و کیفیت کلی آموزش را بهبود بخشیده است روش تحقیق به کار رفته در این مطالعه، توصیفی و کتابخانه ای است و هدف اصلی آن، بررسی کاربردهای متنوع هوش مصنوعی در زمینه آموزش و یادگیری می باشد نتایج حاکی از آن است که هوش مصنوعی توانسته است عملکرد دانش آموزان و معلمان را بهبود بخشیده و سطح کیفی آموزش را ارتقا دهد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

علیرضا همتی علمدارلو

دانشجو فرهنگیان رشته آموزش ابتدایی دانشگاه شهید مطهری شیراز

همتی علمدارلو، علیرضا،1403،تاثیر هوش مصنوعی بر اشتغال و تحصیل،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه