تاثیر هوش مصنوعی بر توسعه ی حرفه ای معلمان و بهبود روش های تدریس

چکیده مقاله

هوش مصنوعی با ایجاد تحولات گسترده در نظام آموزشی، نقش بسزایی در توسعه مهارت های حرفه ای معلمان و ارتقای روش های تدریس ایفا می کند این فناوری با ارائه ابزارهای پیشرفته شامل سیستم های تحلیل داده، پلتفرم های آموزشی تطبیقی و دستیاران هوشمند، به معلمان امکان می دهد با بازدهی بیشتر و دقت بالاتری به فرآیند آموزش بپردازند از مهمترین کاربردهای هوش مصنوعی می توان به سیستم های یادگیری تطبیقی اشاره کرد که با شناسایی نقاط قوت و ضعف یادگیرندگان، به معلمان در طراحی روش های تدریس موثرتر کمک می کنند همچنین سیستم های ارزیابی خودکار مانند نرم افزارهای تصحیح هوشمند تکالیف و آزمون ها، زمان معلمان را آزاد می کند تا به جنبه های کیفی آموزش بپردازند هوش مصنوعی با تحلیل داده های آموزشی و ارائه توصیه های تخصصی، امکان بهینه سازی روش های تدریس را برای معلمان فراهم می آورد از سوی دیگر، دوره های آموزش ضمن خدمت مبتنی بر هوش مصنوعی به معلمان کمک می کند مهارت های جدیدی مانند کار با فناوری های دیجیتال را کسب نمایند با این وجود، چالش هایی نظیر وابستگی مفرط به فناوری، ملاحظات اخلاقی و ضرورت آموزش مستمر معلمان در این حوزه وجود دارد به طور کلی، هوش مصنوعی ضمن افزایش کارایی معلمان، کیفیت تعاملات آموزشی را نیز بهبود بخشیده و افق های جدیدی در نظام آموزش و پرورش گشوده است در نهایت می توان گفت هوش مصنوعی به عنوان یک همراه هوشمند، معلمان را در طراحی محتوای آموزشی، ارزشیابی یادگیری و بهبود مستمر روش های تدریس یاری می کند و زمینه ساز تحولات عمیق در عرصه آموزش شده است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سمیه کریمی

دانش آموخته ی کارشناسی علوم تربیتی

افسانه قاسم خانی

دانش آموخته ی کارشناسی علوم تربیتی

اکرم تاج آباد

دانش آموخته ی کارشناسی کتابداری

کریمی، سمیه و قاسم خانی، افسانه و تاج آباد، اکرم،1403،تاثیر هوش مصنوعی بر توسعه ی حرفه ای معلمان و بهبود روش های تدریس،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه