چکیده مقاله
هوش مصنوعی AI به عنوان یک فناوری نوین، تاثیرات عمیقی بر روش های ارزیابی و سنجش دانش آموزان در نظام های آموزشی دارد این مقاله به بررسی چگونگی تغییرات ایجاد شده توسط هوش مصنوعی در فرآیندهای ارزیابی می پردازد با استفاده از الگوریتم های پیشرفته، معلمان قادر به تحلیل داده های آموزشی به شیوه ای دقیق تر و سریع تر هستند که این امر به شناسایی نقاط قوت و ضعف دانش آموزان کمک می کند هوش مصنوعی همچنین امکان ارائه بازخورد فوری و شخصی سازی شده را فراهم می آورد و به جای آزمون های سنتی، روش های تعاملی تری را معرفی می کند که می تواند به یادگیری موثرتر و کاهش استرس ناشی از ارزیابی ها منجر شود این مقاله به بررسی چالش ها و فرصت های پیش روی استفاده از هوش مصنوعی در ارزیابی و سنجش دانش آموزان می پردازد و به تحلیل تاثیرات آن بر کیفیت آموزش و یادگیری می پردازد در نهایت، نتایج این تحقیق می تواند به بهبود فرآیندهای آموزشی و ارتقاء تجربه یادگیری دانش آموزان کمک کند
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
میرزائی داریونی، حمیدرضا و فرهنگ فلاح، سمانه و شیراوند، محمد حسین،1403،تاثیر هوش مصنوعی بر روش های ارزیابی و سنجش دانش آموزان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه