تاثیر هوش مصنوعی بر روش های تدریس

چکیده مقاله

پیشرفت های اخیر در هوش مصنوعی AI پیامدهای چشمگیری برای حوزه آموزش و پرورش داشته اند و به ویژه بر روش های تدریس اثر می گذارند این مقاله با هدف بررسی تاثیر هوش مصنوعی بر روش های تدریس، از منظر نظری، شواهد تجربی و پیامدهای اجرایی نگارش شده است روش پژوهش مرور تحلیلی منابع ایرانی و بین المللی تا سال ۲۰۲۴–۲۰۲۳ است که شامل گزارش های سیاستی، مرورهای نظام مند، متون مرجع و مطالعات تجربی می شود نتایج نشان می دهد هوش مصنوعی قادر به شخصی سازی یادگیری، ارائه بازخورد فوری، پشتیبانی از ارزشیابی فراتحصیلی و کاهش بار وظایف تکراری معلمان است؛ با این حال چالش هایی چون اعتماد، شفافیت الگوریتمی، نابرابری دسترسی و نیاز به توانمندسازی معلمان وجود دارد مقاله بر ضرورت انسان در حلقه human in the loop ، طراحی آموزشی محور ابزارهای AI، و سیاست گذاری برای تضمین عدالت و شفافیت تاکید می کند در پایان پیشنهاداتی برای معلمان، مدیران مدرسه و سیاست گذاران جهت پیاده سازی مسئولانه AI در آموزش ارائه شده است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مهدیه توده روستا

آموزش و پرورش

راضیه تازیکی بالاجلینی

آموزش و پرورش

زهرا طاهری

آموزش و پرورش

اعظم اسماعیل زاده

آموزش و پرورش

�وده روستا، مهدیه و تازیکی بالاجلینی، راضیه و طاهری، زهرا و اسماعیل زاده، اعظم،1403،تاثیر هوش مصنوعی بر روش های تدریس،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه