تاثیر هوش مصنوعی بر نقش معلم در کلاس درس آینده

چکیده مقاله

با پیشرفت سریع فناوری های نوین، به ویژه هوش مصنوعی AI ، ساختار سنتی آموزش و نقش معلم در کلاس های درس دستخوش تغییرات بنیادینی شده است در کلاس های درس آینده، هوش مصنوعی نه تنها به عنوان ابزار کمک آموزشی، بلکه به عنوان یک عامل تحلیل گر، تسهیل گر و شخصی ساز فرایند یاددهی یادگیری مطرح می شود این مقاله به بررسی تاثیرات هوش مصنوعی بر نقش معلم پرداخته و نشان می دهد که معلم از نقش سنتی انتقال دهنده اطلاعات به نقش مربی، راهنما و ناظر بر عملکرد سیستم های هوشمند تبدیل خواهد شد یافته ها حاکی از آن است که حضور هوش مصنوعی موجب افزایش بهره وری آموزشی، شناسایی دقیق تر نیازهای دانش آموزان، و تسهیل مدیریت کلاس می گردد، اما در عین حال چالش هایی چون تهدید هویت حرفه ای معلمان، وابستگی به فناوری و نیاز به بازآموزی جدی نیز به همراه دارد در نتیجه، معلمان آینده نیازمند مهارت های نوین در همزیستی موثر با فناوری هوش مصنوعی خواهند بود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

زهرا کدخدایی

دبیر، کارشناسی ارشد علوم قرآن وحدیث

سمیرا گلستانه مصعبی

دبیر، کارشناسی ارشدشیمی تجزیه

منا ساداتی

دبیر، کارشناسی زیست گرایش گیاهی

بهاره نوریان

آموزگار، کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی

کدخدایی، زهرا و گلستانه مصعبی، سمیرا و ساداتی، منا و نوریان، بهاره،1403،تاثیر هوش مصنوعی بر نقش معلم در کلاس درس آینده،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه