چکیده مقاله
هوش هیجانی به عنوان یکی از عوامل موثر در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مورد توجه پژوهشگران قرار گرفته است این پژوهش به بررسی رابطه بین هوش هیجانی و پیشرفت تحصیلی پرداخته و تاثیر مولفه های مختلف آن را تحلیل می کند هوش هیجانی شامل مهارت هایی مانند خودآگاهی، خودتنظیمی، انگیزش، همدلی و مهارت های اجتماعی است که می تواند بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان تاثیر بگذارد مطالعات نشان می دهد دانش آموزانی که از سطح هوش هیجانی بالاتری برخوردارند، معمولا در مدیریت استرس، حل تعارضات و برقراری ارتباط موثر با دیگران موفق تر عمل می کنند این عوامل به نوبه خود می توانند زمینه را برای یادگیری بهتر و پیشرفت تحصیلی فراهم کنند روش تحقیق در این مطالعه شامل مرور سیستماتیک پژوهش های پیشین و تحلیل داده های کمی و کیفی است یافته ها حاکی از آن است که بین هوش هیجانی و پیشرفت تحصیلی رابطه مثبت و معناداری وجود دارد همچنین، آموزش هوش هیجانی به دانش آموزان می تواند به بهبود نمرات و افزایش انگیزه تحصیلی آنان منجر شود با این حال، برخی مطالعات اشاره می کنند که این رابطه ممکن است تحت تاثیر عوامل دیگری مانند محیط خانوادگی، روش های تدریس و ویژگی های فردی نیز قرار گیرد در نتیجه، توسعه برنامه های آموزشی برای تقویت هوش هیجانی دانش آموزان می تواند به عنوان یک راهکار موثر در ارتقای پیشرفت تحصیلی مورد توجه قرار گیرد
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�یسی، محمد و کمالی، آرزو و زهری زهی، محمدرضا و جمشید زائی، زهرا،1403،تاثیر هوش هیجانی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه