مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ فارسی

تاثیر هوش هیجانی بر کاهش تنش های اجتماعی و تقویت روابط میان فردی

چکیده مقاله

آموزش مهارت های اجتماعی و هوش هیجانی در دنیای امروز به عنوان عاملی کلیدی در رشد و توسعه کودکان شناخته می شود با توجه به اینکه دانش آموزان در محیط های متنوعی از جمله خانواده، مدرسه و جامعه قرار دارند، توانمندی های اجتماعی و ارتباطی آن ها می تواند تاثیر قابل توجهی در موفقیت و خوشبختی آینده شان داشته باشد متاسفانه، در دنیای پرچالش امروز، مشکلات رفتاری و تنش های اجتماعی در میان نسل جوان روزبه روز در حال افزایش است بنابراین شایسته است به این مقوله توجه ویژه ای شود این مقاله به بررسی اهمیت آموزش مهارت های اجتماعی و هوش هیجانی می پردازد و نشان می دهد چگونه این مهارت ها می توانند به کاهش مشکلات رفتاری و افزایش توانمندی های اجتماعی دانش آموزان کمک کنند اگر بچه ها بتوانند احساسات خود و دیگران را بهتر درک کنند و مدیریت کنند، نه تنها روابط میان فردی آن ها بهبود می یابد، بلکه از این طریق تنش های اجتماعی هم کاهش می یابد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر حسین سعدوئی

حسین سعدوئی

کارشناسی راهنمایی و مشاوره ، دانشجوی مشاوره دانشگاه فرهنگیان آذربایجان غربی واحد امام خمینی سلماس

تصویر سینا مرامی

سینا مرامی

کارشناسی آموزش ابتدایی, آموزگار آموزش و پرورش سقز استان کردستان

تصویر مهدی مهرجو

مهدی مهرجو

لیسانس تربیت بدنی معاون اجرایی متوسطه دوم دبیرستان مولوی لرستان شهرستان ازنا

شیوه ارجاع

�عدوئی، حسین و مرامی، سینا و مهرجو، مهدی و سهرابی نور، احمد،1403،تاثیر هوش هیجانی بر کاهش تنش های اجتماعی و تقویت روابط میان فردی،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۵,۱۹۵ مشاهده

مقایسه بین دو فرقه دینی وهابیت و بهاییت و تاثیرات آن ها بر جهان اسلام و جوامع معاصر

وهابیت و بهاییت دو فرقه دینی با دیدگاه ها و تاثیرات متفاوت در جهان اسلام و جوامع معاصر هستند وهابیت، که…

بهاییتفرقهجهان اسلام
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۲,۴۲۴ مشاهده

مروری بر شاخصه های معلم تحول آفرین در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

در دنیای امروزی که تحولات اجتماعی، فرهنگی و فناوری به سرعت در حال تغییر هستند، نقش معلم به عنوان عامل تح…

معلم تحول آفرینشاخصه.سند تحول بنیاد آموزش و پرورش
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۵۰۱ مشاهده

موضوع اقدام پژوهی : چگونه توانستم هوش مصنوعی و کاربرهای آن را برای دانش آموزان دوره دوم ابتدایی آموزش دهم؟

هوش مصنوعی AI به عنوان یکی از مهم ترین و نوین ترین فناوری های قرن بیست و یکم، نقش اساسی در تغییر و تحول…

هوش مصنوعیربات هاآموزش دیجیتال
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۴۱۸ مشاهده

نحوه ایجاد محیط یادگیری مثبت در کلاس درس

ایجاد یک محیط یادگیری مثبت در کلاس درس، نقش حیاتی در ارتقای کیفیت آموزش و انگیزه دانش آموزان دارد محیط ی…

محیط یادگیریمثبتکلاس درس.
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۳۶۶ مشاهده

چگونه توانستم انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری را در دانش آموزان هنرستانی افزایش دهم؟

این اقدام پژوهی با هدف افزایش انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری در میان دانش آموزان هنرستان دخترانه ع…

اقدام پژوهیانگیزهمهارت های کامپیوتری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۰۱۸ مشاهده

نظریه های شرطی سازی و کاربرد آن در کلاس درس

نظریه های شرطی سازی از مهم ترین مباحث روان شناسی یادگیری هستند که به توضیح نحوه شکل گیری رفتارها از طریق…

نظریه شرطی سازیکلاس درس