مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ فارسی

تاثیر ورزش مبتنی بر موسیقی بر انگیزش و شادابی دانش آموزان

چکیده مقاله

ورزش مبتنی بر موسیقی به عنوان یکی از روش های نوین در ترویج فعالیت بدنی و افزایش سلامت روانی دانش آموزان، توجه محققان را به خود جلب کرده است این نوع فعالیت بدنی، با ترکیب حرکات فیزیکی منظم و محرک های موسیقایی، علاوه بر تقویت سیستم قلبی عروقی و افزایش آمادگی جسمانی، می تواند اثرات مثبتی بر جنبه های روانی و عاطفی نوجوانان داشته باشد پژوهش های اخیر نشان می دهند که شنیدن موسیقی هماهنگ با تمرینات ورزشی، موجب افزایش انگیزش فرد برای شرکت در فعالیت های بدنی می شود و تمایل به ادامه ورزش را در دانش آموزان تقویت می کند موسیقی با ایجاد ریتم و هارمونی در حرکات، فرآیند تمرکز و هماهنگی بدن را آسان تر می کند و به دانش آموزان کمک می کند تا تمرینات را با انرژی و علاقه بیشتری انجام دهند علاوه بر انگیزش، شادابی و حال روحی مثبت دانش آموزان نیز تحت تاثیر ورزش مبتنی بر موسیقی قرار می گیرد تعامل بین موسیقی و فعالیت بدنی باعث کاهش استرس، بهبود خلق و خوی، و افزایش حس خوشایندی می شود که دانش آموزان در طول روز تجربه می کنند این رویکرد می تواند به ویژه در محیط های مدرسه ای که فشارهای تحصیلی و اجتماعی بالاست، نقش مهمی در بهبود سلامت روانی ایفا کند پژوهش ها نشان می دهند که ورزش با موسیقی موجب آزادسازی اندورفین و تنظیم هورمون های استرس می شود، که نتیجه آن افزایش شادابی و احساس رضایت در نوجوانان است به طور کلی، تلفیق موسیقی با ورزش می تواند ابزاری موثر برای ارتقای انگیزش و شادابی دانش آموزان باشد و زمینه را برای سبک زندگی فعال و مثبت در طولانی مدت فراهم آورد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر سکینه حاج حسینی

سکینه حاج حسینی

دانش آموخته ی کارشناسی روانشناسی ، دانشگاه پیام نور میناب در

تصویر فاطمه حاج حسینی

فاطمه حاج حسینی

دانش آموخته ی کارشناسی تربیت بدنی و علوم ورزشی و مدیریت برنامه ریزی تربیت بدنی ، دانشگاه بندر لنگه

تصویر مهوش ثمالی

مهوش ثمالی

دانش آموخته ی کارشناسی دینی عربی ، دانشگاه آزاد بندرعباس

شیوه ارجاع

�اج حسینی، سکینه و حاج حسینی، فاطمه و ثمالی، مهوش،1403،تاثیر ورزش مبتنی بر موسیقی بر انگیزش و شادابی دانش آموزان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۵,۱۹۵ مشاهده

مقایسه بین دو فرقه دینی وهابیت و بهاییت و تاثیرات آن ها بر جهان اسلام و جوامع معاصر

وهابیت و بهاییت دو فرقه دینی با دیدگاه ها و تاثیرات متفاوت در جهان اسلام و جوامع معاصر هستند وهابیت، که…

بهاییتفرقهجهان اسلام
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۲,۴۲۴ مشاهده

مروری بر شاخصه های معلم تحول آفرین در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

در دنیای امروزی که تحولات اجتماعی، فرهنگی و فناوری به سرعت در حال تغییر هستند، نقش معلم به عنوان عامل تح…

معلم تحول آفرینشاخصه.سند تحول بنیاد آموزش و پرورش
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۵۰۱ مشاهده

موضوع اقدام پژوهی : چگونه توانستم هوش مصنوعی و کاربرهای آن را برای دانش آموزان دوره دوم ابتدایی آموزش دهم؟

هوش مصنوعی AI به عنوان یکی از مهم ترین و نوین ترین فناوری های قرن بیست و یکم، نقش اساسی در تغییر و تحول…

هوش مصنوعیربات هاآموزش دیجیتال
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۴۱۸ مشاهده

نحوه ایجاد محیط یادگیری مثبت در کلاس درس

ایجاد یک محیط یادگیری مثبت در کلاس درس، نقش حیاتی در ارتقای کیفیت آموزش و انگیزه دانش آموزان دارد محیط ی…

محیط یادگیریمثبتکلاس درس.
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۳۶۶ مشاهده

چگونه توانستم انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری را در دانش آموزان هنرستانی افزایش دهم؟

این اقدام پژوهی با هدف افزایش انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری در میان دانش آموزان هنرستان دخترانه ع…

اقدام پژوهیانگیزهمهارت های کامپیوتری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۰۱۸ مشاهده

نظریه های شرطی سازی و کاربرد آن در کلاس درس

نظریه های شرطی سازی از مهم ترین مباحث روان شناسی یادگیری هستند که به توضیح نحوه شکل گیری رفتارها از طریق…

نظریه شرطی سازیکلاس درس