رویکردهای نوین در آموزش و یادگیری

چکیده مقاله

رویکردهای نوین در آموزش و یادگیری به عنوان پاسخ به چالش های پیچیده و متغیر دنیای امروز، به طور فزاینده ای در نظام های آموزشی مورد توجه قرار گرفته اند این رویکردها شامل استفاده از فناوری های دیجیتال، یادگیری مبتنی بر پروژه، یادگیری معکوس و یادگیری شخصی سازی شده هستند که هدف آن ها ایجاد محیط های آموزشی پویا و تعاملی است این مقاله به بررسی این رویکردها و تاثیرات آن ها بر فرآیند یادگیری دانش آموزان می پردازد تحقیقات نشان می دهند که این روش ها می توانند به بهبود انگیزه، مشارکت و یادگیری عمیق تر دانش آموزان کمک کنند و مهارت های اجتماعی و تفکر انتقادی آن ها را تقویت نمایند همچنین، چالش های مرتبط با پیاده سازی این رویکردها، از جمله نیاز به آموزش معلمان و زیرساخت های مناسب، مورد بررسی قرار می گیرد در نهایت، این مقاله تاکید می کند که با توجه به تغییرات سریع در جامعه و فناوری، ادغام رویکردهای نوین در آموزش و یادگیری یک ضرورت است که می تواند به ارتقاء کیفیت آموزش و آماده سازی دانش آموزان برای مواجهه با چالش های آینده کمک کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

علی عباسپور مقدم

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی

حسین فروتنی

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی

سید ابوالفضل شکوهی پور

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی

امیرحسین خلیفه

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی

�باسپور مقدم، علی و فروتنی، حسین و شکوهی پور، سید ابوالفضل و خلیفه، امیرحسین،1403،رویکردهای نوین در آموزش و یادگیری،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه