چکیده مقاله
زبان فارسی، به عنوان یکی از عناصر هویتی و فرهنگی ایران، ظرفیت بالایی در دیپلماسی فرهنگی و آموزشی دارد آموزش زبان فارسی به غیرفارسی زبانان نه تنها موجب تعاملات علمی و فرهنگی می شود، بلکه بستری برای ارتقای تصویر ملی و جذب دانشجویان خارجی فراهم می سازد این مقاله با رویکردی تحلیلی و اسنادی، به بررسی نقش زبان فارسی در دیپلماسی فرهنگی ایران پرداخته و با استفاده از نظریه Soft Power، ظرفیت های زبانی کشور را تحلیل می کند یافته ها نشان می دهند که مراکز آموزش زبان فارسی، برنامه های فرهنگی دانشگاهی، و پیوندهای ادبی می توانند در سیاست گذاری آموزشی ایران نقش موثری ایفا کنند
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
منصوری، اشرف،1403،زبان فارسی به عنوان ابزار دیپلماسی فرهنگی تحلیل نقش آموزش زبان فارسی در جذب دانشجویان خارجی،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه