مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ فارسی

زندگینامه عبدالقاهر جرجانی پدر علم بلاغت و بررسی آثار ودیدگاهش

چکیده مقاله

آفریدگاری را که سخن در زبان و شیفتگی به جمال و کمال را در دل آفرید،سپاس می گزارم، که به من عنایت نمود،تا مقاله پیش رو را به سرانجام برسانم این مقاله براساس سرفصل دروس علوم بلاغی ونحویی نگاشته شده است،و نگارنده تلاش کرده در مقدمه مقاله،دورنمایی از کلیات مباحث را بیان نماید عنوان بررسی، زندگینامه، آراء نقدی و بررسی مهم ترین آثارعبدالقاهر جرجانی و نظریه های ایشان در بلاغت و لفظ و پرداخته است دانشمند ایرانی؛ عبدالقاهر جرجانی، از بزرگ ترین چهره های نقد ادبی و از پایه گذاران بلاغت اسلامی است که در قرن پنجم هجری در خراسان زندگی می کرد توجه خاص وی به مسئله ی معنی و پیوند آن باساخت و صورت آثار ادبی، او را به تدوین نظریه ی نظم و بیان رهنمون کرد آرای نقدی او که ابعاد زبانشناختی و روانشناختی تازه ای به نقد ادبی سده های میانه برافزود؛ و به سرعت به معیاری خرد گرایانه در سنجش آثار ادبی بدل گشت، شاخصه های نقد ادبی دوران مدرن را نیز به نمایش می گذارد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر مرجان کرد

مرجان کرد

کارشناسی ارشد زبان و ادبیات عرب دبیر و سرگروه عربی آموزش و پرورش منطقه شاوور

شیوه ارجاع

کرد، مرجان،1403،زندگینامه عبدالقاهر جرجانی پدر علم بلاغت و بررسی آثار ودیدگاهش،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۵,۱۹۵ مشاهده

مقایسه بین دو فرقه دینی وهابیت و بهاییت و تاثیرات آن ها بر جهان اسلام و جوامع معاصر

وهابیت و بهاییت دو فرقه دینی با دیدگاه ها و تاثیرات متفاوت در جهان اسلام و جوامع معاصر هستند وهابیت، که…

بهاییتفرقهجهان اسلام
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۲,۴۲۴ مشاهده

مروری بر شاخصه های معلم تحول آفرین در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

در دنیای امروزی که تحولات اجتماعی، فرهنگی و فناوری به سرعت در حال تغییر هستند، نقش معلم به عنوان عامل تح…

معلم تحول آفرینشاخصه.سند تحول بنیاد آموزش و پرورش
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۵۰۱ مشاهده

موضوع اقدام پژوهی : چگونه توانستم هوش مصنوعی و کاربرهای آن را برای دانش آموزان دوره دوم ابتدایی آموزش دهم؟

هوش مصنوعی AI به عنوان یکی از مهم ترین و نوین ترین فناوری های قرن بیست و یکم، نقش اساسی در تغییر و تحول…

هوش مصنوعیربات هاآموزش دیجیتال
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۴۱۸ مشاهده

نحوه ایجاد محیط یادگیری مثبت در کلاس درس

ایجاد یک محیط یادگیری مثبت در کلاس درس، نقش حیاتی در ارتقای کیفیت آموزش و انگیزه دانش آموزان دارد محیط ی…

محیط یادگیریمثبتکلاس درس.
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۳۶۶ مشاهده

چگونه توانستم انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری را در دانش آموزان هنرستانی افزایش دهم؟

این اقدام پژوهی با هدف افزایش انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری در میان دانش آموزان هنرستان دخترانه ع…

اقدام پژوهیانگیزهمهارت های کامپیوتری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۰۱۸ مشاهده

نظریه های شرطی سازی و کاربرد آن در کلاس درس

نظریه های شرطی سازی از مهم ترین مباحث روان شناسی یادگیری هستند که به توضیح نحوه شکل گیری رفتارها از طریق…

نظریه شرطی سازیکلاس درس