مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ فارسی

سبک های تربیتی مقتدرانه، سهل گیرانه و استبدادی و تاثیر آن بر موفقیت تحصیلی

چکیده مقاله

سبک های تربیتی نقش مهمی در شکل گیری شخصیت و عملکرد تحصیلی کودکان دارند سبک تربیتی مقتدرانه که با توجه، حمایت و محدودیت منطقی همراه است، اغلب موجب افزایش اعتماد به نفس، مسئولیت پذیری و خودکنترلی در دانش آموزان می شود چنین فرزندانی معمولا مهارت های اجتماعی بالاتری دارند و توانایی حل مسئله و مدیریت زمان آن ها تقویت شده است در مقابل، سبک تربیتی سهل گیرانه که با حداقل نظارت و محدودیت همراه است، می تواند باعث کاهش انگیزه تحصیلی و ضعف در تمرکز و مسئولیت پذیری شود در این سبک، دانش آموزان ممکن است آزادی عمل بالایی داشته باشند اما توانایی مواجهه با چالش های تحصیلی و اجتماعی محدود می شود سبک تربیتی استبدادی که با کنترل شدید، تنبیه و انتظار اطاعت مطلق همراه است، معمولا باعث ترس، اضطراب و کاهش خودباوری در دانش آموزان می شود این کودکان ممکن است موفقیت تحصیلی کوتاه مدت داشته باشند اما توانایی تفکر انتقادی و خلاقیت آن ها محدود می گردد تحقیقات نشان داده اند که سبک تربیتی مقتدرانه بیشترین تاثیر مثبت را بر موفقیت تحصیلی و رشد روانی دانش آموزان دارد، در حالی که سبک های سهل گیرانه و استبدادی می توانند با کاهش انگیزه و افزایش مشکلات رفتاری همراه باشند بنابراین، توجه والدین و مربیان به انتخاب سبک تربیتی مناسب می تواند نقش تعیین کننده ای در پیشرفت تحصیلی و شخصیت فرزندان ایفا کند

کلیدواژه‌ها

موفقیت تحصیلی سبک تربیتی مقتدارنه سبک تربیتی استبدادی سبک تربیتی سهل گیرانه

نویسندگان

تصویر هاجر سالاری

هاجر سالاری

دانش آموخته ی کارشناسی آموزش ابتدایی ، دانشگاه آزاد

شیوه ارجاع

�ذاریانی، عبدالامیر و صالحی دزفولی، مهناز و سالاری، هاجر،1403،سبک های تربیتی مقتدرانه، سهل گیرانه و استبدادی و تاثیر آن بر موفقیت تحصیلی،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۵,۱۶۵ مشاهده

مقایسه بین دو فرقه دینی وهابیت و بهاییت و تاثیرات آن ها بر جهان اسلام و جوامع معاصر

وهابیت و بهاییت دو فرقه دینی با دیدگاه ها و تاثیرات متفاوت در جهان اسلام و جوامع معاصر هستند وهابیت، که…

بهاییتفرقهجهان اسلام
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۲,۴۲۱ مشاهده

مروری بر شاخصه های معلم تحول آفرین در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

در دنیای امروزی که تحولات اجتماعی، فرهنگی و فناوری به سرعت در حال تغییر هستند، نقش معلم به عنوان عامل تح…

معلم تحول آفرینشاخصه.سند تحول بنیاد آموزش و پرورش
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۴۹۷ مشاهده

موضوع اقدام پژوهی : چگونه توانستم هوش مصنوعی و کاربرهای آن را برای دانش آموزان دوره دوم ابتدایی آموزش دهم؟

هوش مصنوعی AI به عنوان یکی از مهم ترین و نوین ترین فناوری های قرن بیست و یکم، نقش اساسی در تغییر و تحول…

هوش مصنوعیربات هاآموزش دیجیتال
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۴۱۲ مشاهده

نحوه ایجاد محیط یادگیری مثبت در کلاس درس

ایجاد یک محیط یادگیری مثبت در کلاس درس، نقش حیاتی در ارتقای کیفیت آموزش و انگیزه دانش آموزان دارد محیط ی…

محیط یادگیریمثبتکلاس درس.
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۳۶۳ مشاهده

چگونه توانستم انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری را در دانش آموزان هنرستانی افزایش دهم؟

این اقدام پژوهی با هدف افزایش انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری در میان دانش آموزان هنرستان دخترانه ع…

اقدام پژوهیانگیزهمهارت های کامپیوتری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۰۰۸ مشاهده

نظریه های شرطی سازی و کاربرد آن در کلاس درس

نظریه های شرطی سازی از مهم ترین مباحث روان شناسی یادگیری هستند که به توضیح نحوه شکل گیری رفتارها از طریق…

نظریه شرطی سازیکلاس درس