چکیده مقاله
امروزه هوش مصنوعی AI به یکی از نیروهای تحول آفرین در آموزش وپرورش تبدیل شده است «سواد هوش مصنوعی» به معنای توانایی درک، استفاده و نقد آگاهانه از فناوری های هوش مصنوعی، برای معلمان یک ضرورت اجتناب ناپذیر است این مقاله به بررسی مفهوم سواد هوش مصنوعی، ضرورت یادگیری آن توسط معلمان، کاربردها، چالش ها و راهکارهای توسعه آن می پردازد
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�یران زاد، حوری و پوررستم، ربابه و محمدی، لیلا و حسینی، زینب سادات،1403،سواد هوش مصنوعی و ضرورت یادگیری آن توسط معلمان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه