چکیده مقاله
در سال های اخیر، توسعه فناوری های هوش مصنوعی به ویژه در حوزه یادگیری ماشین و یادگیری عمیق، تحولات چشمگیری در سیستم های آموزشی به وجود آورده است یکی از مهم ترین کاربردهای این فناوری ها، شبیه سازی فرآیندهای یادگیری دانش آموزان است که به منظور تحلیل بهتر رفتار یادگیری، پیش بینی پیشرفت تحصیلی و طراحی آموزش های شخصی سازی شده مورد استفاده قرار می گیرد این رویکردها با بهره گیری از مدل های پیچیده ریاضی و الگوریتم های هوشمند، امکان بازسازی دقیق تعاملات شناختی و رفتاری دانش آموزان را در محیط های یادگیری دیجیتال فراهم می کنند و می توانند به عنوان ابزاری قدرتمند در بهبود کیفیت آموزش مطرح شوند شبیه سازی فرآیندهای یادگیری با استفاده از هوش مصنوعی مستلزم جمع آوری و تحلیل داده های گسترده و متنوع از رفتار و عملکرد دانش آموزان است این داده ها شامل اطلاعاتی همچون نمرات، تعاملات در محیط های دیجیتال، سبک های یادگیری و ویژگی های روانشناختی دانش آموزان می باشد الگوریتم های مختلفی مانند شبکه های عصبی مصنوعی، یادگیری تقویتی، الگوریتم های خوشه بندی و مدل های احتمالاتی در این زمینه کاربرد دارند و با توانایی استخراج الگوهای نهان و روابط پیچیده میان متغیرها، مدل هایی دقیق و کارآمد برای پیش بینی روند یادگیری ارائه می دهند استفاده از هوش مصنوعی برای شبیه سازی فرآیندهای یادگیری، چشم اندازی نوین برای تحول در آموزش و پرورش فراهم می آورد که می تواند به شکوفایی استعدادهای فردی و بهبود کلی عملکرد آموزشی منجر شود با توجه به چالش های موجود از جمله حفظ حریم خصوصی، نیاز به داده های با کیفیت و توسعه مدل های پیچیده تر، استمرار پژوهش ها و توسعه فناوری های نوین در این حوزه ضروری به نظر می رسد تا آینده ای روشن و کارآمد برای آموزش هوشمند رقم زده شود
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�حیمی، سارا و گرزین متاعی، عاتکه و عابدی، ابراهیم و ریسی یان دشتکی، گلشن،1403،شبیه سازی فرآیندهای یادگیری دانش آموزان با استفاده از مدل های هوش مصنوعی پیشرفته،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه