چکیده مقاله
مطالعه آسیبهای اجتماعی اعم ازنابهنجاری ها وانحرافات اجتماعی یکی از مهمترین موضوعات مورد بحث جامعه شناسی است اما آنچه که در این مبحث مطرح می باشد این است که چه عواملی آسیب های اجتماعی را کاهش یا افزایش می دهد و به بیانی دیگر چگونه می توان آسیب های اجتماعی در بین دانش آموزان را کنترل نمود؟ این پژوهش از نظر هدف، کاربردی و از نظر روش پژوهش، تحقیق کیفی از نوع تحلیل محتوای استقرایی تحلیل محتوای متعارف است که بر اساس آن به تبیین مطالب مرتبط با مواجهه تربیتی با آسیب های اجتماعی بر تاکید بر مبانی دینی پرداخته می شود اقدامات پیشگیرانه به عنوان مهمترین راهکار برای مبارزه با آسیب های اجتماعی، در نظام آموزشی است مدرسه به عنوان یکی از مهمترین نهادهای آموزش و پرورش وظیفه دارد، با تمهیدات لازم و مفید، با بالا بردن آگاهی دانش آموزان، آنها را در برابر رفتارهای پرخطر و نا سالم اجتماعی مصون نگاه دارد در این مقاله به موضوع آسیب های اجتماعی پرداخته می شود شناخت انواع آسیب های اجتماعی و راه های پیشگیری از آن برای همه گروه های مردمی و دولت ها مهم و حیاتی است زیرا که جامعه امروزی به شدت درگیراین آسیب های شده است و باید برای آن چاره ای اندیشید
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
محمودی زاده، زهرا،1403،شناسایی آسیب های اجتماعی دانش آموزان و راهکارهای پیشگیری و کاهش آن ها،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه