تاثیر یادگیری فعال بر تحصیل دانش آموزان

چکیده مقاله

این مقاله به بررسی تاثیر یادگیری فعال بر تحصیل دانش آموزان می پردازد یادگیری فعال به عنوان یک رویکرد آموزشی نوین، بر مشارکت مستقیم و فعال دانش آموزان در فرآیند یادگیری تاکید دارد و به جای شیوه های سنتی تدریس، بر تعامل و همکاری میان دانش آموزان و معلمان متمرکز است پژوهش ها نشان می دهند که این روش آموزشی می تواند به بهبود درک مفاهیم، افزایش انگیزه و علاقه به یادگیری، و تقویت مهارت های اجتماعی و ارتباطی دانش آموزان منجر شود یادگیری فعال همچنین به توسعه مهارت های حل مسئله و تفکر انتقادی کمک می کند که در دنیای امروز از اهمیت بالایی برخوردارند این مقاله به تحلیل روش های مختلف یادگیری فعال، نتایج آن بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان و چالش های موجود در پیاده سازی این رویکرد در کلاس های درس می پردازد نتایج این تحقیق نشان می دهد که ادغام یادگیری فعال در برنامه های درسی می تواند به بهبود کیفیت آموزش و یادگیری و در نهایت ارتقاء موفقیت تحصیلی دانش آموزان کمک کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

شهرام رنجدوست

دکترای برنامه ریزی درسی

سمیه پوررفیعی

دانشجوی ارشد برنامه ریزی درسی

�نجدوست، شهرام و پوررفیعی، سمیه،1403،تاثیر یادگیری فعال بر تحصیل دانش آموزان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه