تاملی بر مقایسه آموزش آنلاین و آموزش سنتی در نظام تعلیم و تربیت

چکیده مقاله

چکیده حاضر به بررسی و مقایسه آموزش آنلاین و آموزش سنتی در نظام تعلیم و تربیت می پردازد در دهه اخیر، رشد فناوری های ارتباطی و ضرورت تداوم آموزش در بحران هایی مانند همه گیری کرونا، بستری برای گسترش آموزش آنلاین فراهم کرده است آموزش سنتی مبتنی بر حضور فیزیکی دانش آموزان و معلمان، تعامل رو در رو و استفاده از روش های کلاسیک تدریس است در مقابل، آموزش آنلاین با بهره گیری از فضای مجازی و ابزار های دیجیتال، دسترسی گسترده تر به منابع و برنامه های آموزشی را ممکن می سازد در این چکیده، به مهم ترین مزایا و معایب هر دو روش پرداخته می شود آموزش آنلاین از نظر انعطاف پذیری زمانی و مکانی، سهولت دسترسی به محتوای متنوع، ارتقای مهارت های دیجیتال و تسهیل یادگیری فرد محور برتری دارد همچنین، امکان استفاده از پلت فرم های تعاملی، جلسات ضبط شده و آموزش غیر حضوری، دانش آموزان را قادر می سازد با سرعت و سبک یادگیری دلخواه خود پیش بروند با این وجود، چالش هایی همچون کاهش تعاملات اجتماعی، افت انگیزه، دشواری در ارزشیابی مستمر و خطر افزایش نابرابری های آموزشی به دلیل دسترسی نامتوازن به اینترنت و ابزار ها وجود دارد آموزش سنتی همچنان مزایایی همچون تعامل پویا، آموزش مبتنی بر هما فزایی گروهی و پرورش مهارت های اجتماعی و عاطفی دارد اما محدودیت هایی نظیر وابستگی به حضور فیزیکی، سختی تطبیق با نیاز های فردی و دشواری ارائه آموزش شخصی سازی شده در آن دیده می شود در نهایت، ادغام هوشمندانه این دو رویکرد و بهره گیری از آموزش ترکیبی Blended Learning می تواند راه کاری برای رفع ضعف ها و بهره مندی حداکثری از مزایا باشد آگاهی از این ویژگی ها و چالش ها می تواند تصمیم گیرندگان آموزشی را در سیاست گذاری و برنامه ریزی اثربخش یاری کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فرزانه نثار

دانش آموخته ی کارشناسی علوم تجربی دانشگاه آزاداسلامی

نثار، فرزانه،1403،تاملی بر مقایسه آموزش آنلاین و آموزش سنتی در نظام تعلیم و تربیت،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه