چکیده مقاله
مشارکت والدین در فرآیند یادگیری فرزندان نقش حیاتی در بهبود عملکرد تحصیلی و رشد اجتماعی آنها دارد این مشارکت نه تنها به افزایش نمرات آکادمیک و مهارت های اجتماعی کمک می کند، بلکه اعتماد به نفس و انگیزه دانش آموزان را نیز تقویت می کند با ایجاد یک محیط حمایتی و مشارکت در فعالیت های مدرسه، والدین می توانند به دانش آموزان در حل مشکلات تحصیلی و رفتاری کمک کنند این تعامل به ارتقای کیفیت آموزش و ایجاد یک محیط آموزشی موفق منجر می شود والدین با پیگیری منظم پیشرفت تحصیلی فرزندان خود، می توانند به آنها در شناسایی نقاط قوت و ضعف کمک کنند و برنامه های مناسب برای بهبود را طراحی کنند همچنین، با تشویق و پاداش مناسب، والدین می توانند انگیزه دانش آموزان را برای تلاش بیشتر افزایش دهند مشارکت والدین همچنین به تقویت ارتباط بین خانه و مدرسه کمک می کند این ارتباط به ایجاد یک محیط یکپارچه و هماهنگ برای یادگیری منجر می شود و به دانش آموزان کمک می کند تا بین محیط خانه و مدرسه هماهنگی داشته باشند در نهایت، مشارکت والدین به عنوان یک عنصر کلیدی در موفقیت تحصیلی و شخصی دانش آموزان شناخته می شود این مشارکت نه تنها به رشد تحصیلی، بلکه به توسعه اجتماعی و عاطفی دانش آموزان نیز کمک می کند با حمایت والدین، دانش آموزان می توانند به طور موثرتر با چالش های تحصیلی و اجتماعی روبرو شوند و به توسعه شخصیت خود بپردازند در مجموع، مشارکت والدین یک جزء ضروری در فرآیند یادگیری است که به موفقیت کلی دانش آموزان کمک می کند
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�سن زاده، الهویردی و تقوی، شیرین و تبری، توحید و سیفی، مصطفی،1403،تاملی بر نقش مشارکت والدین در بهبود فرآیند یادگیری،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه