تاملی بر پرورش مهارت های مدیریت احساسات و روابط بین فردی در مدارس

چکیده مقاله

پرورش مهارت های مدیریت احساسات و روابط بین فردی در مدارس از اهمیت بسزایی برخوردار است این مهارت ها به دانش آموزان کمک می کنند تا احساسات خود را بهتر درک کرده و کنترل نمایند، همچنین در برقراری ارتباط موثر با دیگران موفق تر عمل کنند آموزش این مهارت ها می تواند شامل تمرین های عملی برای شناخت و بیان احساسات، تکنیک های حل تعارض، و روش های همدلی باشد معلمان و مشاوران مدرسه نقش کلیدی در این فرآیند دارند و می توانند با ایجاد محیطی امن و حمایتگر، به دانش آموزان در تمرین و تقویت این مهارت ها کمک کنند تاثیر مثبت این آموزش ها در زندگی تحصیلی و شخصی دانش آموزان قابل توجه است دانش آموزانی که مهارت های عاطفی و اجتماعی قوی تری دارند، معمولا در مدیریت استرس، حل مسائل، و همکاری با دیگران موفق تر هستند این امر نه تنها به بهبود عملکرد تحصیلی آنها کمک می کند، بلکه آنها را برای چالش های زندگی در آینده نیز آماده می سازد علاوه بر این، پرورش این مهارت ها می تواند به کاهش رفتارهای پرخطر، بهبود سلامت روان، و افزایش اعتماد به نفس در دانش آموزان منجر شود در نهایت، این رویکرد جامع به آموزش، می تواند به ایجاد جامعه ای سالم تر و موفق تر در آینده کمک کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مهدی درودگر نژاد

دانش آموخته ی کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد یاسوج

فاطمه محمودی اصل

دانش آموخته ی کارشناسی فقه ومبانی حقوق اسلامی ،دانشگاه آزاد اسلامی واحد گچساران

�رودگر نژاد، مهدی و محمودی اصل، فاطمه،1403،تاملی بر پرورش مهارت های مدیریت احساسات و روابط بین فردی در مدارس،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه