مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ فارسی

راهکارهای بهبود کیفیت تدریس در مدارس

چکیده مقاله

بهبود کیفیت تدریس در مدارس از مهم ترین عوامل تاثیرگذار بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان و ارتقای سطح آموزشی یک جامعه است از جمله راهکارهای موثر در این زمینه می توان به به کارگیری روش های نوین تدریس، استفاده از فناوری های آموزشی، افزایش تعامل بین معلمان و دانش آموزان و ارتقای مهارت های حرفه ای معلمان از طریق آموزش های ضمن خدمت اشاره کرد به کارگیری روش های یادگیری فعال، مانند آموزش مبتنی بر پروژه و یادگیری مشارکتی، باعث افزایش درک مفاهیم در دانش آموزان شده و انگیزه آن ها را برای یادگیری تقویت می کند علاوه بر این، ایجاد محیط آموزشی مناسب، شامل فضاهای یادگیری جذاب، امکانات کافی و کاهش تعداد دانش آموزان در کلاس، نقش بسزایی در بهبود فرآیند تدریس دارد ارزیابی مستمر عملکرد معلمان و ارائه بازخوردهای سازنده نیز می تواند به بهبود کیفیت تدریس کمک کند همچنین، تقویت ارتباط بین مدرسه، والدین و جامعه، به دانش آموزان فرصت می دهد تا در محیطی حمایت کننده رشد کرده و مهارت های مورد نیاز برای آینده را کسب کنند بنابراین، با اجرای این راهکارها، می توان کیفیت آموزش در مدارس را به سطح مطلوب تری ارتقا داد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

شیوه ارجاع

کنعانی میاندوآب، سمیه،1403،راهکارهای بهبود کیفیت تدریس در مدارس،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۵,۱۹۵ مشاهده

مقایسه بین دو فرقه دینی وهابیت و بهاییت و تاثیرات آن ها بر جهان اسلام و جوامع معاصر

وهابیت و بهاییت دو فرقه دینی با دیدگاه ها و تاثیرات متفاوت در جهان اسلام و جوامع معاصر هستند وهابیت، که…

بهاییتفرقهجهان اسلام
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۲,۴۲۴ مشاهده

مروری بر شاخصه های معلم تحول آفرین در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

در دنیای امروزی که تحولات اجتماعی، فرهنگی و فناوری به سرعت در حال تغییر هستند، نقش معلم به عنوان عامل تح…

معلم تحول آفرینشاخصه.سند تحول بنیاد آموزش و پرورش
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۵۰۱ مشاهده

موضوع اقدام پژوهی : چگونه توانستم هوش مصنوعی و کاربرهای آن را برای دانش آموزان دوره دوم ابتدایی آموزش دهم؟

هوش مصنوعی AI به عنوان یکی از مهم ترین و نوین ترین فناوری های قرن بیست و یکم، نقش اساسی در تغییر و تحول…

هوش مصنوعیربات هاآموزش دیجیتال
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۴۱۸ مشاهده

نحوه ایجاد محیط یادگیری مثبت در کلاس درس

ایجاد یک محیط یادگیری مثبت در کلاس درس، نقش حیاتی در ارتقای کیفیت آموزش و انگیزه دانش آموزان دارد محیط ی…

محیط یادگیریمثبتکلاس درس.
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۳۶۶ مشاهده

چگونه توانستم انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری را در دانش آموزان هنرستانی افزایش دهم؟

این اقدام پژوهی با هدف افزایش انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری در میان دانش آموزان هنرستان دخترانه ع…

اقدام پژوهیانگیزهمهارت های کامپیوتری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۰۱۸ مشاهده

نظریه های شرطی سازی و کاربرد آن در کلاس درس

نظریه های شرطی سازی از مهم ترین مباحث روان شناسی یادگیری هستند که به توضیح نحوه شکل گیری رفتارها از طریق…

نظریه شرطی سازیکلاس درس