چکیده مقاله
مدیریت رفتارهای چالش برانگیز در دانش آموزان ابتدایی یکی از اساسی ترین دغدغه های معلمان و متخصصان حوزه تعلیم و تربیت است رفتارهایی نظیر پرخاشگری، عدم تمرکز، نافرمانی، گوشه گیری و اضطراب می توانند بر فرآیند یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان تاثیر منفی بگذارند و همچنین محیط کلاس درس را مختل سازند این مقاله به بررسی جامع راهکارهای موثر برای مدیریت و تعدیل این رفتارها می پردازد هدف اصلی، ارائه استراتژی های عملی و کاربردی است که معلمان و والدین بتوانند از آن ها در محیط های آموزشی و خانگی بهره ببرند در این راستا، نقش عوامل فردی، خانوادگی و مدرسه ای در شکل گیری و تداوم رفتارهای چالش برانگیز مورد بررسی قرار می گیرد روش های پیشگیرانه، مداخلات رفتاری، تقویت رفتارهای مثبت، آموزش مهارت های اجتماعی و هیجانی، و همکاری اثربخش با والدین از جمله محورهای اصلی این پژوهش هستند در نهایت، با تاکید بر اهمیت رویکردهای جامع و همه جانبه، این مقاله تلاش می کند تا به معلمان ابزارهایی کارآمد برای ایجاد محیطی امن، مثبت و حمایت گر در کلاس درس ارائه دهد که منجر به رشد و شکوفایی هرچه بیشتر دانش آموزان شود و زمینه را برای کاهش رفتارهای ناخواسته فراهم آورد
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�لطانیان، فاطمه و سالارباشی، عصمت و محمدپورزه اب، خدیجه و حیدری، سیدمهدی،1403،راهکارهای مدیریت رفتارهای چالش برانگیز در دانش آموزان ابتدایی،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه