راهکارهای مقابله با فرسودگی شغلی معلمان

چکیده مقاله

فرسودگی شغلی معلمان به عنوان یک سندرم ناشی از استرس مزمن در محیط کار آموزشی، یکی از موانع اصلی در تحقق اهداف عالی نظام تعلیم و تربیت محسوب می شود این پدیده با سه بعد خستگی عاطفی، مسخ شخصیت و کاهش احساس موفقیت فردی، نه تنها سلامت روان معلمان را به مخاطره می اندازد، بلکه مستقیما بر کیفیت تدریس، جو کلاس درس و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان تاثیر منفی می گذارد این مقاله با هدف شناسایی علل و عوامل موثر در بروز فرسودگی شغلی معلمان و ارائه راهکارهای عملی در سه سطح فردی، سازمانی مدرسه و فرا سازمانی آموزش و پرورش تدوین شده است راهکارهای پیشنهادی شامل اصلاح مدیریت منابع انسانی، توسعه حرفه ای مستمر و معنادار، بهبود شرایط فیزیکی و روانی کار، کاهش بار اداری و حمایت های روانشناختی است اجرای نظام مند این راهکارها توسط وزارت آموزش و پرورش می تواند به سرمایه گذاری موثری برای ارتقای کیفیت آموزشی و حفظ سرمایه های انسانی این نهاد تبدیل گردد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

ام البنین بهاری

کارشناسی ارشد،مشاور

فرشته تاروردی ممقانی

کارشناسی ارشد، هنرآموز

فاطمه مطهری نژاد

کارشناسی، آموزگار

زهره محمود پور

کارشناسی ارشد، آموزگار

�هاری، ام البنین و تاروردی ممقانی، فرشته و مطهری نژاد، فاطمه و محمود پور، زهره،1403،راهکارهای مقابله با فرسودگی شغلی معلمان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه