چکیده مقاله
چکیده: این پژوهش با هدف بررسی راهکارهای نوین آموزش سواد دیجیتال در مدارس و پرورش نسلی هوشمند و هوشیار انجام شد روش تحقیق کاربردی – توصیفی تحلیلی بوده و جامعه آماری شامل مدارس مقاطع ابتدایی و متوسطه است داده ها از طریق پرسشنامه، مصاحبه و بررسی اسناد جمع آوری شده و با روش های آماری توصیفی و تحلیلی تحلیل گردید یافته ها نشان داد که وضعیت فعلی آموزش سواد دیجیتال با نقاط قوتی همچون علاقه دانش آموزان و اسناد حمایتی، اما با ضعف هایی مانند کمبود زیرساخت و محتوای بومی همراه است همچنین، راهکارهای نوینی مانند آموزش بازی محور، یادگیری معکوس، شبیه سازی و استفاده از اپلیکیشن های بومی، تاثیر مثبتی بر ارتقای مهارت های دیجیتال و مهارت های جانبی دانش آموزان داشته اند پژوهش نتیجه گیری می کند که بومی سازی مدل های جهانی و سرمایه گذاری در آموزش معلمان و زیرساخت ها، کلید توسعه سواد دیجیتال در مدارس ایران است
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
چنگیزی، مهشید،1403،راهکارهای نوین آموزش سواد دیجیتال در مدارس برای پرورش نسلی هوشمند و هوشیار،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه