مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ فارسی

راهکارهای نوین برای پیشگیری از افت تحصیلی و تکرار پایه

چکیده مقاله

افت تحصیلی و تکرار پایه یکی از مهم ترین چالش های نظام آموزشی در سراسر جهان است که می تواند اثرات بلندمدت بر انگیزه، اعتماد به نفس و موفقیت تحصیلی دانش آموزان داشته باشد عوامل متعددی مانند ضعف مهارت های پایه ای، مشکلات یادگیری، کمبود انگیزه، مسائل خانوادگی و اجتماعی در بروز افت تحصیلی نقش دارند پژوهش های اخیر نشان می دهند که استفاده از روش های سنتی آموزشی بدون توجه به نیازهای فردی دانش آموزان، می تواند مشکل تکرار پایه را تشدید کند بنابراین، شناسایی و اجرای راهکارهای نوین و خلاقانه برای پیشگیری از افت تحصیلی ضروری است و می تواند نقش موثری در ارتقای کیفیت آموزش و کاهش ترک تحصیل ایفا کند راهکارهای نوین شامل استفاده از فناوری های آموزشی، روش های یادگیری فعال و مشارکتی، برنامه های تقویتی و آموزش مهارت های خودتنظیمی است بهره گیری از سامانه های آموزش آنلاین، یادگیری ترکیبی و نرم افزارهای هوشمند می تواند یادگیری فردی دانش آموزان را تقویت کرده و فرصت های جبرانی برای رفع نقاط ضعف فراهم کند علاوه بر این، برنامه های مداخله ای و مشاوره ای برای تقویت انگیزه، ارتقای مهارت های مطالعه و مدیریت زمان، همچنین آموزش مهارت های اجتماعی و هیجانی به کاهش افت تحصیلی کمک می کند نتایج مطالعات نشان می دهد که ترکیب روش های نوین آموزشی با حمایت های روانشناختی و خانوادگی، اثر قابل توجهی در پیشگیری از تکرار پایه و بهبود عملکرد تحصیلی دارد و زمینه ساز موفقیت بلندمدت دانش آموزان می شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

شیوه ارجاع

�ارع زاده، عصمت و مهدی پور، مریم و اسد پور، حسین و جزیکی، منیژه،1403،راهکارهای نوین برای پیشگیری از افت تحصیلی و تکرار پایه،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۵,۱۹۵ مشاهده

مقایسه بین دو فرقه دینی وهابیت و بهاییت و تاثیرات آن ها بر جهان اسلام و جوامع معاصر

وهابیت و بهاییت دو فرقه دینی با دیدگاه ها و تاثیرات متفاوت در جهان اسلام و جوامع معاصر هستند وهابیت، که…

بهاییتفرقهجهان اسلام
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۲,۴۲۴ مشاهده

مروری بر شاخصه های معلم تحول آفرین در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

در دنیای امروزی که تحولات اجتماعی، فرهنگی و فناوری به سرعت در حال تغییر هستند، نقش معلم به عنوان عامل تح…

معلم تحول آفرینشاخصه.سند تحول بنیاد آموزش و پرورش
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۵۰۱ مشاهده

موضوع اقدام پژوهی : چگونه توانستم هوش مصنوعی و کاربرهای آن را برای دانش آموزان دوره دوم ابتدایی آموزش دهم؟

هوش مصنوعی AI به عنوان یکی از مهم ترین و نوین ترین فناوری های قرن بیست و یکم، نقش اساسی در تغییر و تحول…

هوش مصنوعیربات هاآموزش دیجیتال
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۴۱۸ مشاهده

نحوه ایجاد محیط یادگیری مثبت در کلاس درس

ایجاد یک محیط یادگیری مثبت در کلاس درس، نقش حیاتی در ارتقای کیفیت آموزش و انگیزه دانش آموزان دارد محیط ی…

محیط یادگیریمثبتکلاس درس.
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۳۶۶ مشاهده

چگونه توانستم انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری را در دانش آموزان هنرستانی افزایش دهم؟

این اقدام پژوهی با هدف افزایش انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری در میان دانش آموزان هنرستان دخترانه ع…

اقدام پژوهیانگیزهمهارت های کامپیوتری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۰۱۸ مشاهده

نظریه های شرطی سازی و کاربرد آن در کلاس درس

نظریه های شرطی سازی از مهم ترین مباحث روان شناسی یادگیری هستند که به توضیح نحوه شکل گیری رفتارها از طریق…

نظریه شرطی سازیکلاس درس