چکیده مقاله
افت تحصیلی و تکرار پایه یکی از مهم ترین چالش های نظام آموزشی در سراسر جهان است که می تواند اثرات بلندمدت بر انگیزه، اعتماد به نفس و موفقیت تحصیلی دانش آموزان داشته باشد عوامل متعددی مانند ضعف مهارت های پایه ای، مشکلات یادگیری، کمبود انگیزه، مسائل خانوادگی و اجتماعی در بروز افت تحصیلی نقش دارند پژوهش های اخیر نشان می دهند که استفاده از روش های سنتی آموزشی بدون توجه به نیازهای فردی دانش آموزان، می تواند مشکل تکرار پایه را تشدید کند بنابراین، شناسایی و اجرای راهکارهای نوین و خلاقانه برای پیشگیری از افت تحصیلی ضروری است و می تواند نقش موثری در ارتقای کیفیت آموزش و کاهش ترک تحصیل ایفا کند راهکارهای نوین شامل استفاده از فناوری های آموزشی، روش های یادگیری فعال و مشارکتی، برنامه های تقویتی و آموزش مهارت های خودتنظیمی است بهره گیری از سامانه های آموزش آنلاین، یادگیری ترکیبی و نرم افزارهای هوشمند می تواند یادگیری فردی دانش آموزان را تقویت کرده و فرصت های جبرانی برای رفع نقاط ضعف فراهم کند علاوه بر این، برنامه های مداخله ای و مشاوره ای برای تقویت انگیزه، ارتقای مهارت های مطالعه و مدیریت زمان، همچنین آموزش مهارت های اجتماعی و هیجانی به کاهش افت تحصیلی کمک می کند نتایج مطالعات نشان می دهد که ترکیب روش های نوین آموزشی با حمایت های روانشناختی و خانوادگی، اثر قابل توجهی در پیشگیری از تکرار پایه و بهبود عملکرد تحصیلی دارد و زمینه ساز موفقیت بلندمدت دانش آموزان می شود
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�ارع زاده، عصمت و مهدی پور، مریم و اسد پور، حسین و جزیکی، منیژه،1403،راهکارهای نوین برای پیشگیری از افت تحصیلی و تکرار پایه،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه