روانشناسی رنگ و تاثیر آن بر یادگیری در کلاس های مجازی

چکیده مقاله

روانشناسی رنگ یکی از شاخه های مهم روانشناسی محیطی است که به بررسی تاثیر رنگ ها بر ادراک، هیجان و رفتار انسان می پردازد پژوهش ها نشان داده اند که رنگ ها می توانند بر میزان تمرکز، انگیزش و یادگیری فراگیران اثرگذار باشند در کلاس های مجازی، که تعاملات حضوری محدود است، انتخاب رنگ های مناسب در رابط کاربری، پس زمینه اسلایدها و عناصر بصری اهمیت ویژه ای دارد به عنوان مثال، رنگ های گرم مانند قرمز و نارنجی می توانند حس انرژی و هیجان ایجاد کنند، اما استفاده بیش از حد آن ها ممکن است موجب خستگی یا اضطراب شود در مقابل، رنگ های سرد مانند آبی و سبز حس آرامش و تمرکز را افزایش می دهند و برای محیط های آموزشی طولانی مدت مناسب تر هستند ترکیب سنجیده این رنگ ها می تواند به ایجاد تعادل میان برانگیختگی و آرامش کمک کند همچنین، رنگ ها نقش مهمی در برجسته سازی مفاهیم کلیدی، هدایت نگاه فراگیر و ایجاد ساختار بصری دارند درک این اصول برای طراحان محتوای آموزشی و مدرسان مجازی می تواند کیفیت یادگیری را به طور محسوسی ارتقا دهدتاثیر روانشناسی رنگ در کلاس های مجازی فراتر از جذابیت بصری است و به سطوح عمیق تری از پردازش شناختی و هیجانی فراگیران مرتبط می شود رنگ ها می توانند بر حافظه کوتاه مدت و بلندمدت اثرگذار باشند و حتی سرعت پردازش اطلاعات را تغییر دهند مطالعات نشان داده اند که استفاده از رنگ های مکمل در طراحی صفحات و اسلایدها موجب افزایش خوانایی و کاهش خستگی چشم می شود در کلاس های مجازی، رنگ بندی مناسب محیط یادگیری می تواند انگیزه حضور مداوم دانشجویان را افزایش دهد و تعاملات آنلاین را بهبود بخشد به طور مثال، انتخاب طیف های ملایم آبی و سبز برای پس زمینه و استفاده از رنگ های گرم برای عناصر تعاملی می تواند تمرکز و مشارکت را همزمان تقویت کند همچنین، توجه به تفاوت های فرهنگی و فردی در درک رنگ ها ضروری است، زیرا معنا و اثر روانی یک رنگ ممکن است در فرهنگ ها و گروه های مختلف متفاوت باشد در نهایت، ترکیب یافته های روانشناسی رنگ با اصول طراحی آموزشی دیجیتال، راهکاری کارآمد برای افزایش کارایی و جذابیت کلاس های مجازی فراهم می آورد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

پرویز جامعی خسروشاهی جامعی خسرو شاهی

۱ دانش آموخته ی کارشناسی ارشد ریاضیات مالی ، دانش آزاد اسلامی واحد مهاباد

فهیمه حسین نژاداصل میاندوآب

دانش آموخته ی کارشناسی آموزش ابتدایی ، دانشگاه آزاد

رقیه حضرتی

دانش آموخته ی کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد مهاباد

معصومه فتحی چهاربرج

دانش آموخته ی کارشناسی ارشد:مرکزحوزه علمیه خواهران قم سطح سه

�امعی خسرو شاهی، پرویز جامعی خسروشاهی و حسین نژاداصل میاندوآب، فهیمه و حضرتی، رقیه و فتحی چهاربرج، معصومه،1403،روانشناسی رنگ و تاثیر آن بر یادگیری در کلاس های مجازی،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه