مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ فارسی

روانشناسی و تربیت دینی کودکان

چکیده مقاله

روانشناسی و تربیت دینی کودکان از مهم ترین حوزه های تربیتی است که بر شکل گیری شخصیت، باورها و ارزش های فرد در دوران کودکی تاثیر می گذارد در این زمینه، روانشناسی رشد شناختی و عاطفی کودکان نشان می دهد که مفاهیم دینی باید متناسب با سطح درک و توانایی های ذهنی آنان ارائه شوند ایجاد محیطی امن و محبت آمیز، همراه با آموزش غیرمستقیم و الگوهای رفتاری مثبت، باعث تقویت باورهای دینی پایدار در کودکان می شود همچنین، قصه گویی، بازی های تعاملی و فعالیت های گروهی، روش هایی موثر برای انتقال مفاهیم دینی به شیوه ای جذاب و موثر هستند از سوی دیگر، نقش والدین و مربیان در تربیت دینی کودکان بسیار حائز اهمیت است آنان باید با رفتارهای اخلاقی خود الگوی عملی مناسبی برای کودکان باشند تا آموزه های دینی به طور طبیعی در زندگی روزمره نهادینه شوند همچنین، ایجاد فضایی برای پرسشگری و تشویق کودکان به تفکر درباره مفاهیم دینی، به رشد معنوی آنان کمک می کند اگر تربیت دینی بر پایه شناخت روانشناسی کودک انجام شود، نه تنها از تحمیل و اجبار جلوگیری خواهد شد، بلکه کودکان با علاقه و انگیزه درونی، ارزش های دینی را در زندگی خود به کار خواهند گرفت

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر مهدی گلی

مهدی گلی

دانشجوی آموزش هنر، دانشگاه فرهنگیان واحد شهید مطهری شیراز

تصویر عرفان نعمت الهی

عرفان نعمت الهی

دانشجوی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان واحد شهید سلیمانی شیراز

تصویر سیده مریم نجیبی

سیده مریم نجیبی

دانشجوی آموزش دانش آموزان با نیازهای ویژه ، دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید باهنر ساختمان نرجس

شیوه ارجاع

گلی، مهدی و توحیدی نیا، سید ابوالفضل و نعمت الهی، عرفان و نجیبی، سیده مریم،1403،روانشناسی و تربیت دینی کودکان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۵,۱۹۵ مشاهده

مقایسه بین دو فرقه دینی وهابیت و بهاییت و تاثیرات آن ها بر جهان اسلام و جوامع معاصر

وهابیت و بهاییت دو فرقه دینی با دیدگاه ها و تاثیرات متفاوت در جهان اسلام و جوامع معاصر هستند وهابیت، که…

بهاییتفرقهجهان اسلام
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۲,۴۲۴ مشاهده

مروری بر شاخصه های معلم تحول آفرین در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

در دنیای امروزی که تحولات اجتماعی، فرهنگی و فناوری به سرعت در حال تغییر هستند، نقش معلم به عنوان عامل تح…

معلم تحول آفرینشاخصه.سند تحول بنیاد آموزش و پرورش
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۵۰۱ مشاهده

موضوع اقدام پژوهی : چگونه توانستم هوش مصنوعی و کاربرهای آن را برای دانش آموزان دوره دوم ابتدایی آموزش دهم؟

هوش مصنوعی AI به عنوان یکی از مهم ترین و نوین ترین فناوری های قرن بیست و یکم، نقش اساسی در تغییر و تحول…

هوش مصنوعیربات هاآموزش دیجیتال
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۴۱۸ مشاهده

نحوه ایجاد محیط یادگیری مثبت در کلاس درس

ایجاد یک محیط یادگیری مثبت در کلاس درس، نقش حیاتی در ارتقای کیفیت آموزش و انگیزه دانش آموزان دارد محیط ی…

محیط یادگیریمثبتکلاس درس.
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۳۶۶ مشاهده

چگونه توانستم انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری را در دانش آموزان هنرستانی افزایش دهم؟

این اقدام پژوهی با هدف افزایش انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری در میان دانش آموزان هنرستان دخترانه ع…

اقدام پژوهیانگیزهمهارت های کامپیوتری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۰۱۸ مشاهده

نظریه های شرطی سازی و کاربرد آن در کلاس درس

نظریه های شرطی سازی از مهم ترین مباحث روان شناسی یادگیری هستند که به توضیح نحوه شکل گیری رفتارها از طریق…

نظریه شرطی سازیکلاس درس