روش های تدریس انفرادی و گروهی مزایا و معایب آن

چکیده مقاله

این مقاله به بررسی روش های تدریس انفرادی و گروهی و تحلیل مزایا و معایب هر یک از آن ها می پردازد تدریس انفرادی به عنوان روشی که در آن توجه معلم به یک دانش آموز خاص معطوف می شود، امکان شخصی سازی یادگیری و توجه به نیازهای خاص هر دانش آموز را فراهم می آورد این روش می تواند به یادگیری عمیق تر و افزایش اعتماد به نفس دانش آموزان کمک کند، اما ممکن است منجر به کمبود تعامل اجتماعی و احساس انزوا شود از سوی دیگر، تدریس گروهی با تاکید بر یادگیری اجتماعی و تعامل بین دانش آموزان، مهارت های ارتباطی و همکاری را تقویت می کند و دانش آموزان را در معرض دیدگاه های متنوع قرار می دهد با این حال، این روش ممکن است به عدم توجه کافی به نیازهای فردی و نابرابری در مشارکت منجر گردد در این مقاله، با تحلیل دقیق این دو روش، به بررسی تاثیرات آن ها بر فرآیند یادگیری و رشد دانش آموزان پرداخته می شود و راهکارهایی برای بهینه سازی استفاده از هر دو روش ارائه خواهد شد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

طاهره ملوانلو صحرائی

کارشناسی آموزش ابتدایی

گلاره ملوانلو صحرائی

کارشناسی جغرافیا و برنامه ریزی شهری

سینا حسن زاده

کارشناسی مهندسی برق گرایش کنترل

ملوانلو صحرائی، طاهره و ملوانلو صحرائی، گلاره و حسن زاده، سینا،1403،روش های تدریس انفرادی و گروهی مزایا و معایب آن،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه