روش های تدریس مفاهیم قرآنی به کودکان و نوجوانان – بررسی شیوه های نوین آموزشی

چکیده مقاله

آموزش مفاهیم قرآنی به کودکان و نوجوانان یکی از مولفه های اساسی تربیت دینی در نظام آموزشی اسلامی است با توجه به تحولات آموزشی و روان شناختی عصر حاضر، بهره گیری از شیوه های نوین تدریس می تواند به درک بهتر مفاهیم و جذب بیشتر مخاطبان منجر شود این پژوهش با هدف بررسی روش های نوین تدریس مفاهیم قرآنی، به شناسایی رویکردهای کارآمد در آموزش قرآن به نسل نو می پردازد نتایج تحقیق نشان می دهد استفاده از روش های تلفیقی، بازی محور، داستان محور و ابزارهای دیجیتال می تواند نقش موثری در انتقال مفاهیم قرآنی ایفا کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

کلثوم وفانیا

کارشناسی ارشد الهیات و معارف اسلامی گرایش علوم قرانی دانشگاه پیام نور اهواز ؛ استان کهگیلویه و بویر احمد شهر یاسوچ

وفانیا، کلثوم،1403،روش های تدریس مفاهیم قرآنی به کودکان و نوجوانان – بررسی شیوه های نوین آموزشی،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه