روش های ترکیبی یادگیری مشارکتی و یادگیری مجازی برای ارتقای خلاقیت در مدارس

چکیده مقاله

یادگیری مشارکتی به عنوان یکی از روش های فعال آموزشی، دانش آموزان را به تعامل، همکاری و تبادل نظر تشویق می کند و زمینه رشد مهارت های تفکر خلاق را فراهم می آورد این روش با تمرکز بر فعالیت های گروهی، حل مسئله و پروژه های عملی، امکان بروز ایده های نو و توسعه مهارت های نوآورانه را در محیط مدرسه ایجاد می کند از سوی دیگر، یادگیری مجازی با بهره گیری از فناوری های نوین آموزشی، دسترسی به منابع متنوع و محیط های شبیه سازی شده را فراهم می کند ترکیب این دو روش، فرصت های جدیدی برای آموزش فعال و خلاقانه به وجود می آورد و می تواند باعث تقویت انگیزه و مشارکت دانش آموزان در فرآیند یادگیری شود روش ترکیبی یادگیری مشارکتی و مجازی به معلمان امکان می دهد تا محیط یادگیری انعطاف پذیر و جذاب طراحی کنند این روش با ارائه فعالیت های آنلاین و گروهی همزمان یا غیرهمزمان، تعامل بین دانش آموزان و تبادل ایده ها را تسهیل می کند پژوهش ها نشان می دهند که استفاده از این رویکرد می تواند خلاقیت، تفکر انتقادی و حل مسئله را در دانش آموزان تقویت کند همچنین، بهره گیری از ابزارهای دیجیتال در فضای مجازی باعث می شود دانش آموزان بتوانند ایده های خود را به شکل های متنوع ارائه دهند و بازخورد فوری دریافت کنند در نهایت، این ترکیب، روشی کارآمد برای ارتقای خلاقیت و توانمندسازی دانش آموزان در مدارس به شمار می آید و زمینه ساز یادگیری عمیق و فعال خواهد بود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

هاله رضائی

دانش آموخته ی کارشناسی آموزش ابتدایی آزاد اسلامی میاندوآب

مرتضی خدایاری

دانش آموخته ی کارشناسی برق، دانشگاه آزاد میاندوآب

رقیه عباسی وند

دانش آموخته ی کارشناسی ارشد تاریخ فلسفه آموزش و پرورش

لیلا حیدرزاده

دانش آموخته ی کارشناسی علوم تربیتی ، دانشگاه پیام نور میاندوآب

�ضائی، هاله و خدایاری، مرتضی و عباسی وند، رقیه و حیدرزاده، لیلا،1403،روش های ترکیبی یادگیری مشارکتی و یادگیری مجازی برای ارتقای خلاقیت در مدارس،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه