روش های مقابله با بی انضباطی و بی احترامی دانش آموزان در کلاس درس

چکیده مقاله

بی انضباطی و بی احترامی دانش آموزان، در کلاس های درس یکی از چالش های اساسی معلمان است که می تواند بر فرایند یادگیری و محیط آموزشی تاثیر منفی بگذارد این مقاله با رویکردی مروری به بررسی روش های موثر برای مقابله با این چالش پرداخته و راهکارهایی برای بهبود نظم و تقویت احترام در کلاس ارائه می دهد در این راستا، یافته های پژوهش های اخیر نشان می دهد که روش های پیشگیرانه مانند ایجاد قوانین شفاف و تعامل مثبت با دانش آموزان، نقش مهمی در کاهش رفتارهای مخرب دارند همچنین، استفاده از راهبردهای اصلاحی مانند گفت وگوهای سازنده، تقویت پیامدهای منطقی و ارائه بازخورد فوری به دانش آموزان می تواند در مدیریت رفتارهای نامطلوب موثر باشد علاوه بر این، نقش معلمان در ایجاد محیطی حمایتی و احترام آمیز از اهمیت بالایی برخوردار است پژوهش ها نشان می دهند که استفاده از تکنیک های تقویت مثبت، مشارکت فعال دانش آموزان در فرآیند یادگیری، و ایجاد حس مسئولیت پذیری در آنها، موجب کاهش رفتارهای ناهنجار می شود همچنین، همکاری والدین و کارکنان مدرسه در تدوین و اجرای برنامه های انضباطی نقش بسزایی در ارتقای نظم کلاس دارد در نهایت، آموزش مهارت های اجتماعی و مدیریت هیجانات به دانش آموزان به عنوان راهکاری پایدار در کاهش بی انضباطی و افزایش حس احترام متقابل پیشنهاد می شود نتایج این پژوهش نشان می دهد که مدیریت موفق کلاس نیازمند ترکیبی از راهبردهای پیشگیرانه، اصلاحی و حمایتی است بنابراین، پیشنهاد می شود که معلمان با بهره گیری از روش های نوین و پژوهش محور، فضایی امن و منظم را برای یادگیری دانش آموزان فراهم کنند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

احمد شکری

کارشناسی فقه اصول ، آمورش و پرورش سربیشه، خراسان جنوبی،ایران

حسین باقری

کارشناسی علوم تربیتی، آموزش و پرورش بیرجند،خراسان جنوبی،ایران

علی پرهیز

کارشناسی روانشناسی، آمورش و پرورش بیرجند، خراسان جنوبی،ایران

ملیحه مهدی آبادی

دانشجوی ارشد روانشناسی بالینی ، آمورش و پرورش بیرجند، خراسان جنوبی،ایران

�کری، احمد و باقری، حسین و پرهیز، علی و مهدی آبادی، ملیحه،1403،روش های مقابله با بی انضباطی و بی احترامی دانش آموزان در کلاس درس،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه