روش های نوین آموزش به کودکان با نیازهای ویژه: بررسی رویکردهای آموزشی شخصی سازی شده برای کودکان استثنایی در راستای تحقق برابری آموزشی و بهره گیری از فناوری های مدرن یادگیری

چکیده مقاله

در عصری که تحولات بنیادین در حوزه آموزش و پرورش کودکان با نیازهای ویژه ضرورت تدوین رویکردهای نوین و شخصی سازی شده را بیش از پیش آشکار ساخته است، ضرورت بازنگری در روش های آموزشی سنتی و بهره گیری از فناوری های مدرن یادگیری Modern Learning Technologies برای پاسخگویی به نیازهای متنوع کودکان استثنایی به عنوان یکی از اولویت های اساسی نظام های آموزشی جهان مطرح شده است این پژوهش با هدف بررسی و تحلیل جامع روش های نوین آموزش کودکان دارای نیازهای ویژه، با تمرکز بر رویکردهای شخصی سازی شده Personalized Approaches و کاربردهای فناوری های کمکی، به واکاوی چالش ها و فرصت های موجود در این حوزه می پردازد و یافته های حاصل از مطالعات انجام شده در زمینه تاثیرگذاری این رویکردها بر بهبود عملکرد تحصیلی و اجتماعی کودکان استثنایی را مورد بررسی قرار می دهد نتایج این بررسی نشان دهنده لزوم اتخاذ رویکردی جامع و چندبعدی برای طراحی و اجرای برنامه های آموزشی متناسب با ویژگی های فردی هر کودک و بهره گیری از ظرفیت های فناوری های نوین در راستای تحقق اهداف آموزشی و توانمندسازی کودکان دارای نیازهای ویژه است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

معصومه الفتی

کارشناسی ارشد مدیریت کسب وکار پیام نور

�لفتی، معصومه،1403،روش های نوین آموزش به کودکان با نیازهای ویژه: بررسی رویکردهای آموزشی شخصی سازی شده برای کودکان استثنایی در راستای تحقق برابری آموزشی و بهره گیری از فناوری های مدرن یادگیری،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه