چکیده مقاله
این مقاله به بررسی روش های نوین یادگیری برای دانش آموزان در عصر دیجیتال می پردازد و تاثیرات آن ها بر فرآیند آموزشی و توسعه مهارت های قرن بیست و یکم را تحلیل می کند با پیشرفت فناوری و گسترش دسترسی به منابع دیجیتال، شیوه های یادگیری سنتی به تدریج جای خود را به روش های نوین می دهند که شامل یادگیری مبتنی بر پروژه، یادگیری معکوس، و استفاده از پلتفرم های آنلاین و ابزارهای تعاملی است این روش ها به دانش آموزان این امکان را می دهند که با سرعت و سبک یادگیری خود، به کشف و یادگیری بپردازند و مهارت های تفکر انتقادی، حل مسئله و همکاری را در یک محیط پویا و تعاملی توسعه دهند نتایج این تحقیق نشان می دهد که استفاده از روش های نوین یادگیری نه تنها به بهبود کیفیت آموزش کمک می کند، بلکه انگیزه و مشارکت دانش آموزان را نیز افزایش می دهد در نهایت، مقاله به ارائه پیشنهاداتی برای معلمان و مدارس در راستای به کارگیری موثر این روش ها در فرآیند یادگیری می پردازد
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�اهری، پیام و کارآزموده، خدیجه و ایزدی، صدیقه و بیگدلی، زینت و علیزاده، آوا،1403،روش های نوین یادگیری برای دانش آموزان در عصر دیجیتال،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه