چکیده مقاله
چکیدهدر سال های اخیر، نقش معلم به عنوان تسهیل گر یادگیری و پرورش دهنده خلاقیت در فرآیند آموزشی بیش از پیش مورد توجه قرار گرفته است پژوهش حاضر با هدف بررسی روش های خلاقانه معلمان توانمند در پیشگیری از اختلالات یادگیری دانش آموزان ضعیف و کمک به موفقیت تحصیلی آنان تدوین شده است معلمان خلاق از طریق طراحی فعالیت های متنوع، کاربرد روش های چندحسی، استفاده از بازی های آموزشی، و بهره گیری از فناوری های نوین یادگیری، می توانند انگیزه، تمرکز و درگیری شناختی دانش آموزان را افزایش دهند چنین رویکردهایی سبب می شود فرایند یادگیری از حالت یکنواخت و سنتی خارج شده و به تجربه ای لذت بخش و پویا برای دانش آموز تبدیل گردد همچنین یافته های نظری نشان می دهد که خلاقیت معلمان در برخورد با دانش آموزان دارای مشکلات یادگیری، تنها به مهارت های آموزشی محدود نمی شود بلکه شامل درک عمیق عاطفی، صبر، انعطاف پذیری و توانایی سازگاری با نیازهای فردی هر دانش آموز است معلمان توانمند با ایجاد محیطی امن و حمایتگر، کاهش اضطراب و تقویت اعتماد به نفس، زمینه رشد مهارت های شناختی و هیجانی را فراهم می کنند نتیجه این فرآیند، بهبود عملکرد تحصیلی، افزایش انگیزش درونی و جلوگیری از گسترش اختلالات یادگیری است این پژوهش تاکید دارد که خلاقیت معلم، کلید اصلی تحقق آموزش فراگیر، عدالت آموزشی و موفقیت تحصیلی پایدار در دانش آموزان ضعیف است
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�ورشیدی، پیمان و خورشیدی، سامان،1403،روشهای خلاقیت معلم توانمند برای پیشگیری از اختلالات یادگیری دانش اموزان ضعیف وتلاش برای موفقیت تحصیلی آنها،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه