مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ فارسی

تبیین فرصت ها وغنیمت شمردن آنها دربیان امام علی(ع) وتاثیر استفاده از آن در تحقق ساحت فرهنگی واجتماعی سند تحول بنیادین

چکیده مقاله

امام علی ع ، به عنوان نمادی برجسته از حکمت اسلامی، در بیانات خود همواره بر اهمیت شناخت و بهره برداری از فرصت ها تاکید داشته اند این پژوهش به تبیین آموزه های امام علی ع درباره فرصت ها و غنیمت شمردن آنها می پردازد و تاثیر این مفاهیم را در تحقق ساحت فرهنگی و اجتماعی سند تحول بنیادین بررسی می کند روش تحقیق این مطالعه توصیفی تحلیلی است و با استفاده از منابع کتابخانه ای و متون اسلامی، مفاهیم کلیدی استخراج و تحلیل شده اند نتایج پژوهش نشان می دهد که آموزه های امام علی ع در زمینه مدیریت فرصت ها می تواند در تقویت مولفه های فرهنگی نظیر هویت ملی، دینی و اخلاقی و نیز ارتقای مشارکت اجتماعی موثر باشد بهره گیری از این آموزه ها در طراحی و اجرای سیاست های فرهنگی و اجتماعی سند تحول بنیادین، امکان تحقق اهداف کلان آن را در جامعه فراهم می کند همچنین، تاکید امام علی ع بر بصیرت، تعهد و بهره برداری از فرصت ها در زمان مناسب، الگویی عملی برای برنامه ریزی های راهبردی و تربیتی در نظام آموزشی کشور ارائه می دهد این پژوهش نتیجه می گیرد که بازخوانی و عملیاتی سازی این آموزه ها می تواند به غنای محتوای سند تحول بنیادین کمک کرده و ارزش های فرهنگی و اجتماعی جامعه اسلامی ایران را تقویت کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر بتول مری موگویی

بتول مری موگویی

دانشجوی کارشناسی ارشد رشته فلسفه تعلیم وتربیت دانشگاه خوارزمی

شیوه ارجاع

مری موگویی، بتول،1403،تبیین فرصت ها وغنیمت شمردن آنها دربیان امام علی(ع) وتاثیر استفاده از آن در تحقق ساحت فرهنگی واجتماعی سند تحول بنیادین،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۵,۱۹۵ مشاهده

مقایسه بین دو فرقه دینی وهابیت و بهاییت و تاثیرات آن ها بر جهان اسلام و جوامع معاصر

وهابیت و بهاییت دو فرقه دینی با دیدگاه ها و تاثیرات متفاوت در جهان اسلام و جوامع معاصر هستند وهابیت، که…

بهاییتفرقهجهان اسلام
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۲,۴۲۴ مشاهده

مروری بر شاخصه های معلم تحول آفرین در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

در دنیای امروزی که تحولات اجتماعی، فرهنگی و فناوری به سرعت در حال تغییر هستند، نقش معلم به عنوان عامل تح…

معلم تحول آفرینشاخصه.سند تحول بنیاد آموزش و پرورش
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۵۰۱ مشاهده

موضوع اقدام پژوهی : چگونه توانستم هوش مصنوعی و کاربرهای آن را برای دانش آموزان دوره دوم ابتدایی آموزش دهم؟

هوش مصنوعی AI به عنوان یکی از مهم ترین و نوین ترین فناوری های قرن بیست و یکم، نقش اساسی در تغییر و تحول…

هوش مصنوعیربات هاآموزش دیجیتال
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۴۱۸ مشاهده

نحوه ایجاد محیط یادگیری مثبت در کلاس درس

ایجاد یک محیط یادگیری مثبت در کلاس درس، نقش حیاتی در ارتقای کیفیت آموزش و انگیزه دانش آموزان دارد محیط ی…

محیط یادگیریمثبتکلاس درس.
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۳۶۶ مشاهده

چگونه توانستم انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری را در دانش آموزان هنرستانی افزایش دهم؟

این اقدام پژوهی با هدف افزایش انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری در میان دانش آموزان هنرستان دخترانه ع…

اقدام پژوهیانگیزهمهارت های کامپیوتری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۰۱۸ مشاهده

نظریه های شرطی سازی و کاربرد آن در کلاس درس

نظریه های شرطی سازی از مهم ترین مباحث روان شناسی یادگیری هستند که به توضیح نحوه شکل گیری رفتارها از طریق…

نظریه شرطی سازیکلاس درس