تجربه زیسته مادران کودکان کم توان ذهنی

چکیده مقاله

مقدمه: کم توانی ذهنی اختلالی است که با عملکرد هوشی زیر حد طبیعی و اختلال در مهارت های انطباقی مشخص می گردد پژوهش زیر با هدف بررسی تجربه زیسته مادران کودکان کم توان ذهنی انجام شد روش: پژوهش حاضر با رویکردی کیفی و با راهبرد روایت پژوهی انجام شد از روش نمونه گیری غیرتصادفی و هدفمند استفاده شده است و نمونه این پژوهش یکی از مادران دانش آموزان مدارس استثنایی استان گیلان، شهر رشت می باشد که مورد مصاحبه نیمه ساختاریافته قرار گرفته است شیوه تحلیل این پژوهش تئوری زمینه ای می باشد یافته: طبق پژوهش انجام شده و بررسی عوامل خانواگی، روانشناختی، زیستی ، اجتماعی و نظام آموزشی، بهبود شیوه های آموزشی، درمان روانشناختی و حمایت اجتماعی از مادر پذیرش اختلال روند توانبخشی را تسهیل می کند نتیجه: براساس این مطالعه عوامل زیستی ، اجتماعی ، روانی در سلامت و زندگی والدین خصوصا مادران تاثیر گذار است کودکان کم توان ذهنی علاوه بر حمایت خانواده نیازمند حمایت از سوی جامعه هستند حمایت جامعه نه تنها بر زندگی کودک مبتلا به کم توانی موثر است ، بلکه بر زندگی و سلامت والدین نیز موثر می باشد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

کوثر اسلامی

دانشجوی کارشناسی آموزش کودکان استثنایی دانشگاه فرهنگیان گیلان

�سلامی، کوثر،1403،تجربه زیسته مادران کودکان کم توان ذهنی،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه