تجربه زیسته من از معلمی

چکیده مقاله

چکیده: هدف این پژوهش بیان و تحلیل تجارب نگارنده از تحصیل در دانشگاه فرهنگیان و تدریس پس از آن است رویکرد این پژوهش کیفی است اطلاعات این پژوهش اخذ شده از تجربیات و خاطرات یک دانش آموخته دانشگاه فرهنگیان است و به صورت روایت نگاری نگاشته شده است اطلاعات پژوهش نشان دهنده این است که سوژه مورد نظر به دلیل علاقه کودکی، شرایط درسی و تشویق خانواده و معلمان، انگیزه انتخاب این رشته برای تحصیل را داسته است وی از تجربیات خود از کارورزی و کارگاه ها می گوید همچنین اهداف خود در شغلش را بیان می کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مریم طالب زاده

کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان امام جعفر صادق ع بجنورد maryam talebzadeh۱۴۰۰@gmail com

سارا طالب زاده نامانلو

کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان امام جعفر صادق ع بجنورد saratalebzadehh@gmail com

�الب زاده، مریم و طالب زاده نامانلو، سارا،1403،تجربه زیسته من از معلمی،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه