تحلیل اثرات آموزش عمومی در مدارس دولتی بر توسعه نگرش های مدنی و مشارکت اجتماعی دانش آموزان

چکیده مقاله

آموزش عمومی در مدارس دولتی نقش بنیادینی در شکل دهی نگرش های مدنی و تقویت مشارکت اجتماعی دانش آموزان ایفا می کند و به عنوان یکی از مهم ترین عوامل توسعه پایدار اجتماعی شناخته می شود این پژوهش با هدف بررسی اثرات آموزش عمومی در مدارس دولتی بر توسعه نگرش های مدنی و مشارکت اجتماعی دانش آموزان انجام شده است در این مطالعه، ابعاد مختلف فرآیند آموزش مدنی شامل نقش برنامه های درسی، فضای مدرسه، فعالیت های فوق برنامه، شوراهای دانش آموزی، و جایگاه معلمان و مدیران مورد تحلیل قرار گرفته اند یافته ها نشان می دهد که مدارس دولتی، به واسطه دسترسی گسترده و تنوع جمعیتی، توانایی بالایی در انتقال ارزش های مدنی و پرورش روحیه مسئولیت پذیری و مشارکت فعال دارند همچنین تاثیر فضای مدرسه به عنوان محیطی تعاملی و حمایت گر و نقش فعالیت های فوق برنامه و شوراهای دانش آموزی به عنوان زمینه های عملی برای بروز مشارکت اجتماعی، برجسته است با وجود این ظرفیت ها، چالش هایی نظیر کمبود منابع آموزشی، نگرش های محدودکننده برخی کادر آموزشی، و عدم هماهنگی موثر میان مدرسه، خانواده و جامعه در تربیت نگرش های مدنی وجود دارد که می بایست با اتخاذ سیاست ها و راهکارهای مناسب برطرف شود همچنین، نقش فناوری و فضای مجازی به عنوان ابزاری نوین در شکل گیری نگرش های مدنی مورد توجه قرار گرفته است که استفاده هوشمندانه از آن می تواند فرآیند آموزش مدنی را تعاملی تر و جذاب تر سازد، هرچند نیازمند آموزش مهارت های سواد رسانه ای و مدیریت ریسک های فضای مجازی است خانواده و جامعه نیز به عنوان نهادهای مکمل مدرسه، در تکمیل فرآیند آموزش مدنی و تقویت نگرش های مدنی و مشارکت اجتماعی دانش آموزان نقش مهم و غیرقابل انکاری دارند این پژوهش بر ضرورت ایجاد هماهنگی میان این نهادها و بهره گیری بهینه از ظرفیت های موجود تاکید دارد تا مدارس دولتی بتوانند به طور موثر و هدفمند در تربیت شهروندان مسئول، آگاه و مشارکت جو نقش ایفا کنند در نهایت، ارتقای نگرش های مدنی و مشارکت اجتماعی دانش آموزان در مدارس دولتی، زمینه ساز شکل گیری جامعه ای پویا، متعهد و پیشرو خواهد بود که در آن شهروندان با آگاهی و مسئولیت پذیری، در توسعه و بهبود شرایط اجتماعی، فرهنگی و سیاسی کشور سهیم می شوند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

هیرو حسینی

کارشناسی ارشد ادبیات انگلیسی، آموزش و پرورش استان کردستان

هوشیار کریم پور

کارشناسی ادبیات انگلیسی، آموزش و پرورش استان کردستان

محمد سیروسی

کارشناسی تربیت بدنی، آموزش و پرورش استان خراسان رضوی

علی اکبر قره گلی

کارشناسی حسابداری، آموزش و پرورش استان خراسان رضوی

�سینی، هیرو و کریم پور، هوشیار و سیروسی، محمد و قره گلی، علی اکبر،1403،تحلیل اثرات آموزش عمومی در مدارس دولتی بر توسعه نگرش های مدنی و مشارکت اجتماعی دانش آموزان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه