تحلیل برنامه درسی دوره ابتدایی براساس نیازهای امروز جامعه

چکیده مقاله

تحلیل برنامه درسی دوره ابتدایی براساس نیازهای امروز جامعه نشان میدهد که نظام آموزشی باید با تحولات اجتماعی، فناوری و اقتصادی همگام باشد این پژوهش با روش توصیفی تحلیلی و بررسی اسناد معتبر، به ارزیابی محتوای برنامه درسی فعلی پرداخته و کاستیهای آن را در پاسخگویی به نیازهای نوین شناسایی کرده است یافتهها حاکی از آن است که برنامههای موجود بیشتر بر محفوظات تاکید دارند و کمتر به مهارتهای تفکر انتقادی، خلاقیت، سواد دیجیتال و توانایی حل مسئله میپردازند همچنین، آموزش مهارتهای اجتماعی، اقتصادی و محیطزیستی در این برنامهها کمرنگ است با توجه به سرعت تغییرات در عصر حاضر، ضروری است برنامه درسی دوره ابتدایی به سمت پرورش مهارتهای چندبعدی و انعطافپذیر سوق داده شود پیشنهاد میشود در بازنگری برنامههای درسی، به آموزش مهارتهای زندگی، کار گروهی، سواد رسانهای و توسعه پایدار توجه بیشتری شود این تغییرات میتواند دانشآموزان را برای مواجهه با چالشهای آینده آماده کند و نقش موثرتری در پیشرفت جامعه ایفا نماید همچنین، مشارکت معلمان، خانوادهها و نهادهای اجتماعی در طراحی و اجرای برنامههای درسی نوین ضروری است تا هماهنگی بیشتری بین آموزش و نیازهای جامعه ایجاد شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

خالد قادرزاده

کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه پیام نور

قادرزاده، خالد،1403،تحلیل برنامه درسی دوره ابتدایی براساس نیازهای امروز جامعه،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه