دلیل افت تحصیلی دانش آموزان در دو دهه اخیر با وجود پیشرفت امکانات آموزشی

چکیده مقاله

هدف از پژوهش حاضر، بررسی و شناسایی دلایل افت تحصیلی دانش آموزان در دو دهه اخیر در ایران، با وجود گسترش و پیشرفت قابل توجه امکانات آموزشی شامل دسترسی به فناوری، محتوای الکترونیکی، فضاهای آموزشی نسبتا بهتر و افزایش تعداد موسسات آموزشی است این پدیده پارادوکسیکال، زنگ هشداری برای نظام آموزشی و جامعه به شمار می رود و نیازمند تحلیل عمیق عوامل موثر است با وجود سرمایه گذاری های صورت گرفته در حوزه زیرساخت ها و ابزارهای آموزشی، گزارش ها و شواهد میدانی حاکی از کاهش انگیزه، پایین آمدن میانگین نمرات، افزایش مشکلات رفتاری و افت کیفیت یادگیری در برخی از دانش آموزان است این پژوهش تلاش می کند تا با نگاهی جامع به عوامل فردی، خانوادگی، مدرسه ای و اجتماعی، تبیینی از این پدیده ارائه دهد عواملی چون تغییرات سبک زندگی و نقش خانواده، تاثیر فناوری های نوین ارتباطی و سرگرمی بر تمرکز و انگیزه، ناکارآمدی احتمالی روش های تدریس سنتی در مواجهه با نسل جدید، مشکلات مربوط به محتوای آموزشی و نظام ارزشیابی، مسائل اقتصادی و اجتماعی و تاثیر آن ها بر شرایط روانی دانش آموزان و خانواده ها، و همچنین چالش های مربوط به کیفیت تربیت معلم و مدیریت مدارس، از جمله مواردی هستند که در این تحقیق به آن ها پرداخته می شود یافته های احتمالی پژوهش می تواند به سیاست گذاران، مدیران مدارس، معلمان و خانواده ها در فهم بهتر ریشه های افت تحصیلی و اتخاذ راهکار های موثر برای بهبود وضعیت کمک کند این مطالعه بر ضرورت بازنگری در رویکرد های آموزشی و تربیتی متناسب با شرایط متحول جامعه و چالش های پیش روی نسل امروز تاکید دارد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سیدمهدی فواضلی

کارشناسی ارشد ادبیات فارسی دانشگاه لرستان آموزگار

فواضلی، سیدمهدی،1403،دلیل افت تحصیلی دانش آموزان در دو دهه اخیر با وجود پیشرفت امکانات آموزشی،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه