چکیده مقاله
فناوری های نوین آموزشی به سرعت در حال تحول نظام های آموزشی هستند و نقش بسیار مهمی در بهبود کیفیت یادگیری و ارتقای مهارت های دانش آموزان ایفا می کنند این فناوری ها با ارائه روش های تعاملی، چندرسانه ای و شخصی سازی شده، امکان دسترسی بهتر به محتوای آموزشی را فراهم کرده و فرایند یادگیری را به تجربه ای فعال و جذاب تبدیل می کنند در این راستا، شناخت و بهره گیری موثر از فناوری های نوین می تواند به افزایش انگیزه، خلاقیت و مهارت های شناختی دانش آموزان کمک شایانی نماید بازی وارسازی و یادگیری تعاملی از مهم ترین روش هایی هستند که با بهره گیری از فناوری های نوین، یادگیری را برای دانش آموزان جذاب تر و موثرتر می کنند این روش ها به افزایش انگیزه، تقویت مهارت های اجتماعی و شناختی و ارتقای توانایی های حل مسئله کمک می کنند محیط های چندرسانه ای نیز با ارائه محتوای متنوع و جذاب، به یادگیری بهتر و عمیق تر یاری می رسانند و شرایطی فراهم می آورند که دانش آموزان با سبک های یادگیری مختلف بتوانند به خوبی با مطالب درگیر شوند ترکیب فناوری های نوین آموزشی با رویکردهای تربیتی و شناختی مناسب، می تواند زمینه ساز تحول بنیادین در نظام آموزشی باشد و به پرورش نسلی خلاق، توانمند و خودانگیخته منجر گردد سرمایه گذاری در آموزش معلمان، طراحی محیط های یادگیری تعاملی و استفاده هوشمندانه از فناوری ها، از مهم ترین راهکارهایی است که می تواند تحقق این هدف بزرگ را ممکن سازد و آینده آموزش را در مسیر پیشرفت و توسعه پایدار قرار دهد
کلیدواژهها
نویسندگان
صفیه شه بخش
کارشناسی ارشد علوم حدیث_تفسیر اثری، آموزش و پرورش استان سیستان و بلوچستان
مرضیه محمودزهی
کارشناسی علوم اقتصادی، آموزش و پرورش استان سیستان و بلوچستان
مصطفی شهرکی کمک
کارشناسی حسابداری، آموزش و پرورش استان سیستان و بلوچستان
عبداله کهرازه
کارشناسی حسابداری ، آموزش و پرورش استان سیستان و بلوچستان
شیوه ارجاع
�ه بخش، صفیه و محمودزهی، مرضیه و شهرکی کمک، مصطفی و کهرازه، عبداله،1403،رابطه بین بهره گیری از فناوری های نوین آموزشی و ارتقای مهارت های شناختی،خلاقیت و انگیزه یادگیری دردانش آموزان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه