راه های ایجاد انگیزه برای مطالعه و پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان

چکیده مقاله

ایجاد انگیزه برای مطالعه و پیشرفت تحصیلی یکی از ارکان اساسی در نظام های آموزشی محسوب می شود که همواره مورد توجه پژوهشگران و سیاست گذاران آموزشی قرار داشته است انگیزه به عنوان نیروی محرکه یادگیری، سبب می شود دانش آموزان با علاقه و پشتکار بیشتری در فرآیند تحصیل مشارکت کنند و در مسیر دستیابی به اهداف آموزشی خود گام بردارند در مقابل، نبود انگیزه می تواند منجر به بروز مشکلاتی نظیر افت تحصیلی، کاهش اعتماد به نفس، افزایش اضطراب آموزشی و بی علاقگی به مدرسه شود مطالعات نشان داده اند که دانش آموزانی که از انگیزه درونی و بیرونی بالاتری برخوردارند، نه تنها عملکرد بهتری در امتحانات دارند، بلکه در مهارت های شناختی، اجتماعی و عاطفی نیز رشد بیشتری نشان می دهند راهکارهای ایجاد انگیزه در دانش آموزان گسترده و متنوع است و از عوامل فردی گرفته تا محیطی را شامل می شود استفاده از روش های تدریس نوین و فعال که دانش آموز را به مشارکت و تفکر انتقادی سوق می دهد، بهره گیری از فناوری های آموزشی نوین برای جذاب تر کردن فرآیند یادگیری، ارائه بازخوردهای مثبت و سازنده از سوی معلمان، طراحی فعالیت های گروهی برای تقویت حس همکاری و رقابت سالم، و همچنین توجه به علایق و استعدادهای فردی از جمله راهکارهای موثر محسوب می شوند افزون بر این، ایجاد محیطی امن، حمایت گر و انگیزشی در مدرسه و خانه می تواند زمینه ساز ارتقای انگیزه درونی و بیرونی دانش آموزان شود خانواده ها و معلمان نقش کلیدی در این فرآیند ایفا می کنند؛ زیرا حمایت های عاطفی و تشویق های کلامی آن ها به شکل گیری نگرش مثبت نسبت به یادگیری و تحصیل کمک شایانی می کند این مقاله مروری با بررسی پژوهش های علمی داخلی و خارجی در زمینه عوامل موثر بر انگیزه تحصیلی، به شناسایی راهکارهای کاربردی و اثربخش پرداخته است هدف اصلی آن است که با گردآوری و تحلیل دیدگاه های نظری و تجربی، چارچوبی جامع برای ایجاد و تقویت انگیزه در دانش آموزان ارائه گردد تا بتوان از طریق آن به بهبود کیفیت آموزشی، ارتقای سطح یادگیری و دستیابی به پیشرفت تحصیلی پایدار دست یافت

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

شیرین براتی

کارشناسی ارشد روانشناسی، دانشگاه آزاد سنندج، ایران

�راتی، شیرین،1403،راه های ایجاد انگیزه برای مطالعه و پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه