راه های تقویت بهزیستی ذهنی در محیط مدرسه

چکیده مقاله

بهزیستی ذهنی دانش آموزان یکی از عوامل کلیدی در رشد تحصیلی، اجتماعی و هیجانی آنان به شمار می رود محیط مدرسه به عنوان یکی از اصلی ترین عرصه های زندگی روزمره کودکان و نوجوانان، نقشی مهم در شکل گیری نگرش ها، احساسات و تجربیات ذهنی آنان دارد از جمله راه های موثر برای ارتقاء بهزیستی ذهنی می توان به ایجاد روابط مثبت میان معلمان و دانش آموزان، ارتقاء حس تعلق به مدرسه، فراهم ساختن فضای ایمن روانی، و طراحی برنامه های آموزشی مبتنی بر مهارت های زندگی اشاره کرد همچنین استفاده از رویکردهای حمایتی مانند مشاوره های گروهی، آموزش تاب آوری و مدیریت هیجان، تاثیر قابل توجهی بر احساس شادکامی و رضایت از زندگی دانش آموزان دارد از سوی دیگر، فراهم سازی فرصت هایی برای مشارکت فعال دانش آموزان در تصمیم گیری های مدرسه، تقویت حس خودکارآمدی و توجه به تفاوت های فردی نیز در بهبود بهزیستی ذهنی موثر است همچنین بهره گیری از تکنیک های آموزش مثبت نگری، تمرین تمرکز حواس مایندفولنس و برنامه ریزی برای پرورش انگیزه های درونی می تواند باعث افزایش نشاط و کاهش اضطراب و افسردگی در میان دانش آموزان شود مشارکت خانواده ها در برنامه های مدرسه، توسعه ارتباطات سازنده میان خانه و مدرسه، و حمایت از سلامت روانی کارکنان آموزشی نیز به عنوان عوامل مکمل در بهبود کلی فضای روانی مدرسه نقش آفرین هستند بدین ترتیب، یک رویکرد جامع و همه جانبه می تواند به تقویت بهزیستی ذهنی و رشد پایدار دانش آموزان در مدرسه منجر شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فاطمه اسفندیاری

دانش آموخته ی سطح دو ،حوزه علمیه امام خمینی ،رباط کریم

زهره توکلی

دانش آموخته ی کارشناسی مهندسی برق، دانشگاه سمنان

اعظم مینا

دانش آموخته ی کارشناسی ، کارشناس حرفه ای تربیت مربی کودک ، دانشگاه علوم بهزیستی

مریم حیدری

دانش آموخته ی کارشناسی دبیری زبان انگلیسی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ملایر

�سفندیاری، فاطمه و توکلی، زهره و مینا، اعظم و حیدری، مریم،1403،راه های تقویت بهزیستی ذهنی در محیط مدرسه،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه